【单选题】【消耗次数：1】
当预制桩的桩距小于4倍桩边长时，其打桩顺序可采用（）
①
自两边向中央施打
②
由一侧向单方向逐排施打
③
自中央向四周施打
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【单选题】
当砼预制桩的设计间距大于4倍桩直径（或边长）时，宜采用的打桩顺序为（）。（第三知识点4锤击沉桩施工）
①
逐排打设
②
自中间向四周打设
③
自四周向中间打设
④
逐排打设
【多选题】
对于摩擦型群桩基础，当桩的中心距小于6倍桩径时，下列说法正确的是（）。
①
不必考虑群桩效应；
②
群桩基础的承载能力小于各基桩承载能力之和；
③
群桩基础的沉降等于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降；
④
群桩基础的群桩基础的沉降大于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降
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【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身