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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。
①
性别发展
②
性别稳定性
③
性别认同
④
性别恒常性
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相关题目
【判断题】
在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的性别概念主要包括三方面的内容:性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
性别恒常性是指个体相信性别是永久的,而不管年龄、行为或外貌发生什么变化。这种信念一般是在2-3岁发展起来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()?
①
性别明确
②
性别认同
③
性别稳定
④
性别恒常
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【单选题】
( )是指儿童对一个人不管外表发生什么变化,而其性别保持不变的认识。
①
性别发展
②
性别认同
③
性别恒常性
④
性别稳定性
查看完整题目与答案
【单选题】
儿童性别的概念,不包括( )。
①
性别发展
②
性别认同
③
性别稳定性
④
性别恒常性
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【单选题】
“个体意识到自己的性别及改性别所具有的含义”,这说明儿童具有了()
①
性别刻板印象
②
性别认同
③
性别角色
④
性别特征行为
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【判断题】
3岁左右的儿童就已具备比较稳定的性别角色倾向,随着年龄的增长,这种性别角色倾向不会发生改变了。
①
正确
②
错误
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随机题目
【简答题】
是否具备实现新系统的资源和条件,即[填空]。
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【简答题】
TFD是指[填空]。
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【简答题】
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