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【单选题】【消耗次数:1】
有的孩子说话早,有的孩子说话晚,体现了心理发展的( )特点
①
普遍性
②
连续性
③
阶段性
④
差异性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①
差异性
②
阶段性
③
普遍性
④
连续性
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【判断题】
孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①
分解目标
②
横向目标
③
纵向目标
④
年龄阶段目标
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【判断题】
礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有些孩子先学会开口说话,后学会走路,有些孩子刚好相反。这是由于生长发育具有个体差异性,也与环境因素有关。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、系统性、连续性、迁移性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【单选题】
企业市场营销环境的特点是:客观性、相关性、差异性、静态性。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
什么是发展的连续性?
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随机题目
【判断题】
基本路线要管100年,动摇不得,是毛泽东提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
贫穷不是社会主义,是邓小平提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
促进经济社会协调发展,是建设中国特色社会主义的必然要求,也是全面建设小康社会的必然要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记指出,全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
①
正确
②
错误
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【判断题】
开放发展,就要找出短板,在补齐短板上多用力,通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲。
①
正确
②
错误
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【判断题】
邓小平指出,社会主义的首要任务是发展生产力,逐步提高人民的物质和文化生活水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
胡锦涛指出,在促进发展的进程中,我们不仅要关注经济指标,而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2000年10月,中共十五届五中全会提出:从新世纪开始,我国将进入(),加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
①
全面加强小康社会
②
全面巩固小康社会
③
全面建设小康社会
④
全面建成小康社会
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【单选题】
非典事件发生在哪一年?
①
2003年
②
2004年
③
2005年
④
2006年
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【单选题】
肯德基苏丹红事件发生在哪一年?
①
2003年
②
2004年
③
2005年
④
2006年
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