【单选题】【消耗次数:1】
教育能不能对儿童产生影响,取决于儿童的( )。
生长环境
学习经验
学习材料
认知结构
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相关题目
【多选题】 以下对儿童家庭教育产生影响的有
①  家庭结构
②  家庭类型
③  家长工作压力
④  家庭物质生活状况
【判断题】 学前儿童健康教育的成效取决于对幼儿生长状态及健康教育心理的把握。
①  正确
②  错误
【多选题】 儿童认知结构的特征决定了小学阶段教育模式的创建应倾向于( )
①  具体性
②  直观性
③  灵活性
④  实践性
【多选题】 学前儿童科学教育的学习环境包括( )。
①  生态学习环境
②  物理学习环境
③  心理学习环境
④  社会学习环境
【单选题】 对儿童发展产生重要影响的社会环境是()。
①  家庭
②  幼儿园
③  儿童生活所在的社区
④  公园
【判断题】 图式来自遗传,用来表达儿童对环境做出适应的认知结构。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )关注儿童学习经验的获得
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即学习活动
④  课程内容即教材
【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【判断题】 3.布鲁纳提出认知结构学习理论。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 同城、异地均可采用的支付结算方式是?
①  银行汇票
②  商业汇票
③  银行本票
④  支票
【单选题】 由出票银行签发的,由其在见票时按实际结算金额无条件支付给收款人或持票人的票据是?
①  支票
②  银行本票
③  银行汇票
④  商业汇票
【单选题】 银行本票出票时的会计分录为?
①  借记开出本票,贷记吸收存款
②  借记吸收存款,贷记开出本票
③  借记吸收存款,贷记汇出汇款
④  借记汇出汇款,贷记吸收存款
【判断题】 银行汇票的提示付款期为自出票日起1个月。
①  正确
②  错误
【判断题】 银行本票见票即付,但注明“现金”字样的银行本票持票人只能到出票银行支取现金。
①  正确
②  错误
【判断题】 商业汇票的付款期最长不得超过9个月,商业汇票的提示付款期为自汇票到期日起10日。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些属于支付结算的原则?
①  恪守信用,履约付款
②  谁的钱进谁的账,由谁支配
③  先外后内,先急后缓
④  银行不垫款
【单选题】 托收承付结算中,验单付款和验货付款的承付期分别是?
①  3天,10天
②  7天,10天
③  10天,3天
④  1个月,10天
【单选题】 既可以用于支取现金,也可以用于转账的支票是?
①  现金支票
②  转账支票
③  普通支票
④  划线支票
【单选题】 可以“先消费,后还款”的银行卡属于?
①  借记卡
②  贷记卡
③  金卡
④  普通卡