【单选题】【消耗次数:1】
( )开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。
1岁
6岁
4岁
3岁
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【单选题】 幼儿的语言意识是从()岁开始明显出现的。
①  1岁
②  2岁
③  3岁半
④  4岁
【判断题】 2岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 1-2 岁儿童意志活动萌芽开始出现。
①  正确
②  错误
【单选题】 脑重出生330g,1岁900g,3岁1000g,6岁开始( )。以后发育速度减慢。
①  接近成人脑重
②  停止发育
③  快速发育
④  迟缓发育
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 3岁儿童已经正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5岁部分儿童开始能以( )为中心辨别左右。
①  父母
②  同伴
③  自我
④  他人
【判断题】 根据本讲,从2020年开始,女性退休年龄每3年延迟1岁,男性退休年龄每6年延迟1岁。
①  正确
②  错误
【单选题】 3-6岁儿童每日户外活动时间应有( )。
①  1小时
②  2小时
③  2-3小时
④  3-4小时
【单选题】 婴儿出生的时候是不具备自我意识的,一直到()岁以后才开始出现自我意识的萌芽。
①  1岁
②  2岁
③  1岁半
④  2岁半
【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
随机题目
【多选题】 (多选)根据基本会计等式的原理,下列表述中,正确的有()
①  债权人权益增加,所有者权益减少,资产不变
②  资产有增有减,权益不变
③  资产增加,负债减少,所有者权益不变
④  资产不变,负债增加,所有者权益增加
【多选题】 (多选)下列关于会计等式的表述中,正确的有()
①  资产=权益等式是复式记账的理论基础
②  资产=负债+所有者权益这一会计等式,体现了企业在某一时点的财务状况
③  收入-费用=利润这一会计等式,是企业资金运动的动态表现
④  “资产=负债+所有者权益”这一会计等式是编制会计报表的依据
【多选题】 (多选)下列各项中,会导致资产与负债同时增加的经济业务有()
①  已存款6 000元偿还前欠货款
②  向银行借入长期借款200 000元存入银行
③  购买材料7 000元,货款暂欠(假定不考虑增值税)
④  接受某单位机器一台作为投资,价值50 000元
【多选题】 (多选)下列各项中,对收入特征表述正确的有()
①  收入是企业在日常活动中产生的
②  收入会导致所有者权益增加,与所有者投入资本无关
③  收入包括本企业经济利益的流入和代收的款项
④  收入可能表现为资产的增加,也可能表现为负债的增加
【多选题】 (多选)下列属于资产要素的有()
①  应收账款
②  在途物资
③  预收账款
④  预付账款
【单选题】 (单选)下列会计科目中,属于损益类科目的是( )
①  主营业务成本
②  生产成本
③  制造费用
④  其他应收款
【单选题】 (单选)“主营业务收入”科目按其所归属的会计要素不同,属于( )类科目
①  资产
②  所有者权益
③  成本
④  损益
【单选题】 (单选)下列各项中,既属于费用要素又属于损益类是科目的是( )
①  劳务成本
②  制造费用
③  生产成本
④  财务费用
【单选题】 (单选)“公允价值变动损益”科目按其所归属的会计要素不同,属于( )类科目
①  资产
②  负债
③  所有者权益
④  损益
【单选题】 (单选)下列科目不属于损益类科目的是( )
①  管理费用
②  生产成本
③  财务费用
④  营业外收入