( )开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1岁

② 6岁

③ 4岁

④ 3岁

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【单选题】幼儿的语言意识是从（）岁开始明显出现的。

① 1岁

② 2岁

③ 3岁半

④ 4岁

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【判断题】 2岁儿童，开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1-2 岁儿童意志活动萌芽开始出现。

① 正确

② 错误

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① 接近成人脑重

② 停止发育

③ 快速发育

④ 迟缓发育

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

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【单选题】 3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。

① 父母

② 同伴

③ 自我

④ 他人

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【判断题】根据本讲，从2020年开始，女性退休年龄每3年延迟1岁，男性退休年龄每6年延迟1岁。

① 正确

② 错误

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【单选题】 3-6岁儿童每日户外活动时间应有（）。

① 1小时

② 2小时

③ 2-3小时

④ 3-4小时

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【单选题】婴儿出生的时候是不具备自我意识的，一直到（）岁以后才开始出现自我意识的萌芽。

① 1岁

② 2岁

③ 1岁半

④ 2岁半

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【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()

① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

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【单选题】人们考察软件过程后发现出现软件不能按期交付、成本超预算等问题的主要原因是（）存在问题。

① 软件的文档管理

② 测试环节

③ 需求反复变更

④ 软件过程管的管理

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【单选题】瀑布模型的关键不足在于( )。

① 过于简单

② 各个阶段需要进行评审

③ 过于灵活

④ 不能适应需求的动态变更

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【单选题】原型化方法是一种( )的设计过程。

① 自外向内

② 自顶向下

③ 自内向外

④ 自底向上

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【简答题】能力成熟度模型从低到高可分为哪几个等级？

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【单选题】可行性研究主要从以下几个方面进行研究：( )

① 技术可行性，经济可行性，操作可行性。

② 技术可行性，经济可行性，系统可行性。

③ 经济可行性，系统可行性，操作可行性。

④ 经济可行性，系统可行性，时间可行性。

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【多选题】在瀑布模型中，为了质量保证，对文档的主要要求有（　）

① 每个阶段必须完成规定的文档

② 文档可以后补

③ 每个阶段结束前要对所完成的文档进行评审

④ 文档中发现问题后期统一修改

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【多选题】在可重复级，具有基本的软件项目（）

① 管理行为

② 设计

③ 管理技术

④ 测试技术

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【判断题】软件的定义时期通常进一步划分为3个阶段，即问题的定义、可行性研究和需求分析。

① 正确

② 错误

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【判断题】软件概要设计包括软件系统结构设计以及数据结构和数据库设计。

① 正确

② 错误

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【简答题】所谓模型是为了理解事物而对事物做出的一种[填空],它忽略不必要的细节，是事物的一种[填空]、一个规划、一个程式。

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