( )开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1岁

② 6岁

③ 4岁

④ 3岁

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① 1岁

② 2岁

③ 3岁半

④ 4岁

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 接近成人脑重

② 停止发育

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④ 迟缓发育

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

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① 父母

② 同伴

③ 自我

④ 他人

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【判断题】根据本讲，从2020年开始，女性退休年龄每3年延迟1岁，男性退休年龄每6年延迟1岁。

① 正确

② 错误

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① 1小时

② 2小时

③ 2-3小时

④ 3-4小时

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【单选题】婴儿出生的时候是不具备自我意识的，一直到（）岁以后才开始出现自我意识的萌芽。

① 1岁

② 2岁

③ 1岁半

④ 2岁半

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【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()

① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

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【判断题】为了避免影响幼儿的乐感发展，因此应尽量选择起伏和变化较大的歌曲来演唱

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【多选题】韵律活动中，合作协调能力的基础主要包括

① 调节能力

② 空间关系的判断

③ 情感关系的判断

④ 动作关系的判断

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【多选题】以下选项中属于韵律活动的是

① 跑

② 刷牙

③ 开飞机

④ 点头

⑤ 小碎步

⑥ 鸟飞

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【多选题】韵律活动的教育目标是

① 让幼儿享受活动的快乐

② 发展幼儿感受音乐的能力

③ 积累一定的音乐语汇

④ 运用身体动作进行艺术表现

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【多选题】教唱新歌时可以如何导入课程

① 动作导入

② 语言导入

③ 游戏导入

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【多选题】为学前儿童选择歌曲，对歌词有什么要求

① 具有童趣

② 富于想象

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【多选题】幼儿的韵律活动能力包括

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② 随乐运动能力

③ 合作能力

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【单选题】走、跑、跳、摇头、点头属于哪一类动作

① 基本动作

② 舞蹈动作

③ 韵律动作

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【单选题】教唱新歌时，教师和儿童一起讲故事属于

① 动作导入

② 语言导入

③ 游戏导入

④ 打击乐导入

⑤ 直观形象导入

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