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【单选题】【消耗次数:1】
为审查被审计单位是否存在未入账的应付账款,审计人员可采取的审计程序是( )。
①
检查贷项通知单的记录是否完整
②
抽查请购单是否经过适当审批
③
抽查应付账款明细账并追查至相关的原始凭证
④
从决算日之前填制的验收单追踪至应付账款账户
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列审计程序中,对查找未入账的应付账款最无效的是
①
检查在资产负债表日未处理的不相符的购货发票
②
函证应付账款
③
检查资产负债表日后收到的购货发票
④
检查资产负债表日后应付账款明细账贷方发生额的相应凭证
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【单选题】
下列审计程序中,对查找为入账的应付账款最无效的是?
①
检查在资产负债表日未处理的不相符的购货发票
②
函证应付账款
③
检查资产负债表日后收到的购货发票
④
检查资产负债日后应付账款明细账贷方发生额的相关凭证
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【多选题】
函证应付账款时审计人员( )。
①
应选择较大金额的债权人,以及那些在资产负债表日金额不大,甚至为零但为企业重要供货人的债权人,作为函证对象
②
多采用消极函证形式
③
应对函证的过程教学控制,要求债权人直接回函,根据回函情况编制函证结果汇总表并进行分析
④
对函证结果不符的,必须再次函证
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【单选题】
审计人员审查应付账款时,发现长期挂账的应付某公司账款210万元,但通过审阅凭证、询问有关人员,均未能取得证据来证实该项应付账款的存在性。审计人员应采取的审计程序是( )。
①
核对账表
②
直接调整账项
③
函证债权人
④
作出账实不符结论
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【判断题】
应付账款应付账款期末贷方余额,反映彩票机构尚未支付的应付账款。( )
①
对
②
错
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【判断题】
(判断)“应付账款”账户的期末余额在借方,反映尚未偿还的应付账款。( )
①
对
②
错
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【单选题】
企业确实无法支付的应付账款,应从”应付账款“科目转入( )。
①
其他业务收入
②
营业外收入
③
资本公积
④
盈余公积
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【判断题】
一般情况下,应付账款不需要函证,这是因为函证不能保证查出未记录的应付账款,况且审计人员能够取得购货发票等外部凭证来证实应付账款的余额。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业转销无法支付的应付账款,借记“应付账款”科目,贷记“资本公积”科目。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
预付账款和应付账款均属于负债。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
有效精炼包括()
①
A有效训练知识技能
②
B有效训练学科思维方法
③
C有效训练实践能力
④
D有效训练创新意识
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【多选题】
所谓五力合成教学效应中的五力是指()
①
A有效治理力
②
B教学力
③
C德育力
④
D学习力
⑤
E教育文化力
⑥
F战斗力
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【多选题】
专题课设计包含()步骤
①
A选择专题
②
B例举例
③
C有效辅导
④
D反馈落实
⑤
E有效小结
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【多选题】
培养创新型思维需要做到下列几点()
①
A保护好奇心,培养想象力
②
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③
C培养自主学习能力
④
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【多选题】
中国之所以还不能成为制造大国、制造强国的原因是()
①
A核心技术受制于人
②
B少创新、缺设计
③
C研究成果产业率低
④
D缺少工匠,廉价优势不足
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【单选题】
自诺贝尔奖设立以来,哪国人获得诺贝尔奖人数将近一半()
①
A美国
②
B法国
③
C荷兰
④
D德国
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【单选题】
“闲暇出智慧”这句话是哪一位哲人说的()
①
A柏拉图
②
B苏格拉底
③
C亚里士多德
④
黑格尔
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【单选题】
社会学家费孝通先生在70岁时发表过一个感言“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”联系当前的课改对这段话的解读正确的是()
①
A只给先进典型的成绩、贡献给予肯定
②
B贬低、否定其他的先进经验
③
C课改应该出现百花齐放的局面
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【单选题】
我们今天怎样看教育()
①
A唯心主义地看
②
B辩证的思维方法
③
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【单选题】
要稳步地推进课程评价首先要注重()
①
A小学升初中考试
②
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③
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