【单选题】【消耗次数:1】
( )是指儿童对一个人不管外表发生什么变化,而其性别保持不变的认识。
性别发展
性别认同
性别恒常性
性别稳定性
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【判断题】 在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的性别概念主要包括三方面的内容:性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 性别恒常性是指个体相信性别是永久的,而不管年龄、行为或外貌发生什么变化。这种信念一般是在2-3岁发展起来的。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。
①  性别发展
②  性别稳定性
③  性别认同
④  性别恒常性
【单选题】 儿童性别的概念,不包括( )。
①  性别发展
②  性别认同
③  性别稳定性
④  性别恒常性
【单选题】 能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()?
①  性别明确
②  性别认同
③  性别稳定
④  性别恒常
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①  性别刻板印象
②  性别认同
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【多选题】 《诗经》三种表现手法指的是()。
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②  B.比
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②  B.春秋时期鲁国人
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