【单选题】【消耗次数:1】
( )具备一定的坚持性和自制性。
5-6岁
1-2岁
7-8岁
3-4岁
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【判断题】 口吃最常发生在3-4岁。
①  正确
②  错误
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 比较某地1-2岁和10-12岁女童的变异程度,宜用()
①  极差
②  四分位数间距
③  方差
④  变异系数
⑤  标准差
【判断题】 1-2 岁儿童以有意注意为主, 注意的持久性较低。
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
【单选题】 3-4周岁幼儿舞蹈以什么为主
①  歌舞
②  芭蕾
③  民族舞
④  律动
【判断题】 1-2 岁儿童意志活动萌芽开始出现。
①  正确
②  错误
【多选题】 5-6岁儿童心理发展的特点有
①  抽象思维开始萌芽
②  好学、好问、好动脑
③  语言的社会化水平提高
④  自我调节能力逐步增强
【判断题】 3-4周岁,以律动为主,单一的基本舞步
①  正确
②  错误
【单选题】 乳婴期指(0~3岁)、学前期指(3~7岁)、学初期指(8~12岁)。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 预应力混凝土构件的水泥用量越多,其收缩和徐变引起的预应力损失将越小。
①  正确
②  错误
【判断题】 抗扭钢筋对受扭构件的开裂性能和承载力有很大提高。(
①  正确
②  错误
【判断题】 与相同条件的钢筋混凝土构件相比,预应力混凝土构件不但提高了正截面的抗裂性,还提高了斜截面的抗剪承载力。
①  正确
②  错误
【判断题】 剪力与扭矩的相关性。
①  正确
②  错误
【判断题】 规定条件下,完成预定功能的概率称可靠性。
①  正确
②  错误
【判断题】 只要在受拉钢筋的不需要点之外切断钢筋,就能保证不发生斜截面受弯破坏。
①  正确
②  错误
【单选题】 钢筋45Si2MnTi,其中45表示-----------。
①  含Fe量
②  含C量
③  含Si量
④  含Mn量
【单选题】 在梁的配筋不变的条件下,梁高与梁宽相比,对正截面受弯承载力Mu()
①  梁高影响小;
②  两者相当;
③  梁高影响大;
④  不一定;
【单选题】 I形截面剪扭构件可分成矩形块计算,此时()
①  由各矩形块分担剪力;
②  剪力全由腹板承担;
③  剪力、扭矩全由腹板承担;
④  扭矩全由腹板承担;
【单选题】 钢筋混凝土结构有许多优点,下列叙述中不正确的是()。
①  就地取材,节约钢材
②  耐久性好,耐火性好
③  刚度大,整体性好
④  自重大,施工周期长