【单选题】【消耗次数:1】
儿童( )可以较标准的唱歌,能唱比较复杂的歌。
3-4岁
2-3岁
4-5岁
5-6岁
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【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 4-5岁幼儿比较适合哪类歌曲
①  轻快活泼
②  有明显速度对比
③  速度较慢的歌曲
④  节奏复杂的歌曲
【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
【单选题】 4-5岁幼儿适合的音乐是
①  e1-g1
②  d1-g1
③  c1-b1
④  c1-c2
【判断题】 口吃最常发生在3-4岁。
①  正确
②  错误
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展
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①  父母
②  同伴
③  自我
④  他人
【单选题】 以下乐器中适合4-5岁幼儿的是
①  沙球
②  三角铁
③  铃鼓
④  蛙鸣通
【判断题】 4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁的儿童对外界的认知,主要依靠形象思维。()
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 “阿帕网”的建立标志着计算机网络的产生。
①  正确
②  错误
【多选题】 要提升干部信息素质和信息能力,信息能力包括( )。
①  创新能力
②  使用能力
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④  辨别能力
⑤  开发能力
【多选题】 从宏观来看,物流的( )实行的是营运中心干线调拨支线和“最后一公里”。
①  本土
②  整合
③  便捷化
④  以上都对
⑤  集成
【多选题】 传统经济的特点表现为( )。
①  看服务
②  客户到达的频次一年一次
③  不关注用户
④  看收入
⑤  看利润
【多选题】 众筹包括哪些商业模式( )。
①  众包
②  众筹
③  以上都对
④  帮助
⑤  倾听
【多选题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲提到,“互联网+”普惠金融是指( )。
①  发展大规模个性化定制
②  积极拓展互联网金融服务创新的深度和广度
③  以上都对
④  鼓励传统金融机构利用互联网拓宽服务覆盖面
⑤  大力发展行业电子商务
【多选题】 我们要搞普惠金融,搞金融创新,就是通过制( )等等一系列创新,来消除障碍。
①  技术创新
②  产品创新
③  制度的创新
④  机构创新
⑤  方式创新
【多选题】 很多银行考虑用互联网的方式获得金融,但如果拿不到VC的钱,没有可能通过( )等方式拿到所需的资金。
①  P2P
②  O2O
③  众筹
④  运营
⑤  以上都对
【多选题】 新技术的应用对中小企业转型的意义为( )。
①  APP使用
②  降低通往客户的成本
③  互联网金融
④  微信号使用
⑤  以上都对
【多选题】 利用互联网的平台和信息互联技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,改变各行各业( )。
①  要素配置方式
②  形成方式
③  商业服务模式
④  生产组织方式
⑤  产品形态