【单选题】【消耗次数:1】
下述关于痤疮治疗的描述中,错误的是( )。
痤疮治疗应尽早,以防形成瘢痕
治疗痤疮的目的是使其减轻
可口服抗生素素治疗
治疗方法取决于痤疮严重程度
只有在重度痤疮时需要配合系统治疗
参考答案:
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相关题目
【单选题】 锌有助于减轻炎症和促进痤疮愈合,治疗寻常痤疮用锌的最佳剂量是( )。
①  每日300~400mg
②  每日3~4mg
③  每次3~4mg
④  每次30~40mg
⑤  每日30~40mg
【单选题】 有关痤疮治疗用药注意事项,描述不正确的是( )。
①  维A酸的用药部位要避免强烈的日光照射,宜在晚间睡前应用
②  过氧苯甲酰凝胶和维A酸乳膏同时合用可加强疗效
③  林可霉素磷酸酯凝胶对过敏性禁用
④  维A酸与过氧苯甲酰联合应用在同一时间、同一部位有物理性配伍禁忌
⑤  痤疮伴感染显著者应服用抗菌药物联合治疗
【单选题】 锌(如葡萄糖酸锌)用于治疗寻常痤疮的机制是( )。
①  抑制雄激素增高
②  阻止皮脂产生游离脂肪酸
③  防止毛囊口角化
④  有助于减轻炎症和促进痤疮愈合
⑤  促进上皮细胞分化
【单选题】 下列治疗痤疮的药物中,患者在治疗期间及治疗结束后1个月内应避免献血的是( )。
①  红霉素
②  米诺环素
③  克林霉素
④  异维A酸
⑤  过氧化苯甲酰
【单选题】 维A酸联合过氧苯甲酰治疗寻常痤疮的正确用法是( )。
①  将两药的凝胶或乳膏充分混合后应用
②  两药的凝胶或乳膏间隔2小时交替使用
③  前额、颜面部应用维A酸凝胶或乳膏,胸背上部应用过氧苯甲酰凝胶
④  睡前应用维A酸凝胶或乳膏,晨起洗漱后应用过氧苯甲酰凝胶
⑤  晨起洗漱后应用维A酸凝胶或乳膏,睡前应用过氧苯甲酰凝胶
【单选题】 以下用于治疗寻常痤疮的药物中,属于非处方药的是( )。
①  维胺酯
②  阿达帕林
③  葡萄糖酸锌
④  异维A酸
⑤  过氧苯甲酰
【单选题】 治疗支原体肺炎的首选抗生素为()
①  A青霉素
②  B丁胺卡那
③  C红霉素
④  D阿莫西林
【单选题】 支原体肺炎治疗应选用哪种抗生素( )
①  青霉素
②  氨苄青霉素
③  头孢噻圬
④  红霉素
【单选题】 肺炎球菌肺炎的抗生素治疗停药指标是()
①  热退停药
②  热退3天
③  热退5~7天
④  症状体征消失
⑤  胸片病变消散
【单选题】 可治疗伤寒的β-内酰胺类抗生素是:
①  青霉素G
②  氨苄西林
③  苯唑西林
④  万古霉素
⑤  氯霉素
随机题目
【单选题】 幼儿想玩飞机,下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )
①  幼儿拥有假期出游的经验
②  教师提供相互交流的机会
③  对幼儿谈论内容进行取舍
④  家长对幼儿进行指导
【单选题】 自由的游戏特征使过程有很大的( )
①  不确定性
②  倾向性
③  自由性
④  游戏化
【单选题】 ( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
①  幼儿园游戏评价
②  幼儿园游戏指导
③  幼儿园游戏观察
④  幼儿园游戏创设
【单选题】 教师借助科学的( )来评价游戏,以了解游戏发展的水平
①  量表
②  工具
③  表格
④  标准
【单选题】 教师通过对日常幼儿游戏行为的观察,发现游戏中存在的问题,引导幼儿回顾、反思,建构经验的过程,是( )
①  通过游戏观察量表的接受式评价
②  利用游戏经验的参与式评价
③  对客观事实的客观性评价
④  对不同幼儿差别的差异性评价
【单选题】 适合观察评价全班幼儿的量表是( )
①  帕顿/皮亚杰社会-认知评价量表
②  豪威斯同伴游戏量表
③  斯米兰斯基角色游戏评估量表
④  儿童结构游戏评价量表
【单选题】 利用游戏经验的评价形式是( )
①  参与性评价
②  客观性评价
③  接受式评价
④  描述性评价
【单选题】 下面哪一项不是讨论建构的宗旨( )
①  帮助幼儿整理经验
②  引导幼儿提升经验
③  鼓励幼儿分享经验
④  指导幼儿总结经验
【单选题】 ( )是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏
①  角色游戏
②  结构游戏
③  规则游戏
④  表演游戏
【单选题】 角色游戏的实质即幼儿通过自己的( )、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
①  想象
②  理解
③  形体动作
④  想法