【单选题】【消耗次数:1】
对甲硝唑无效或禁忌的肠外阿米巴病患者可选用( )。
替硝唑
依米丁
乙酰胂胺
氯喹
喹碘仿
参考答案:
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【判断题】 甲硝唑对阿米巴滋养体有直接杀灭作用故可治疗急性阿米巴痢疾、肠外阿米巴病
①  正确
②  错误
【单选题】 甲硝唑治疗阿米巴痢疾时,为防止复发宜再用
①  替硝唑
②  氯喹
③  依米丁
④  二氯尼特
⑤  乙酰胂胺
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【判断题】 对阿米巴肝脓肿的病原治疗首选的药物是甲硝唑。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于甲硝唑描述正确的是
①  口服吸收不完全
②  只对阿米巴小滋养体作用强大
③  抗厌氧菌感染作用可靠
④  可用于排包囊者
⑤  久用可引起视神经萎缩
【单选题】 对切除胰腺或重度糖尿病患者无效的降糖药是
①  阿卡波糖
②  格列齐特
③  甲福明
④  苯乙福明
⑤  珠蛋白锌胰岛素
【单选题】 联合使用以下哪种药物可能升高甲硝唑血药浓度( )。
①  卡马西平
②  利福平
③  苯妥英钠
④  苯巴比妥
⑤  西咪替丁
【单选题】 甲硝唑属于FDA妊娠期用药中的哪种类别( )
【单选题】 冠心病患者可以多选用的食物是?
①  猪肝
②  海鱼
③  油酥点心
④  奶油
⑤  猪油
【单选题】 伴有甲状腺危象的2型糖尿病患者宜选用
①  格列美脲
②  甲苯磺丁脲
③  二甲双胍
④  正规胰岛素
⑤  精蛋白锌胰岛素
随机题目
【判断题】 双词句体现了造句的基本原理。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【判断题】 建设幼儿园的组织文化是学习型组织建设的一个重要任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是以教师任职学校为主阵地,教师立足教学岗位和实践现场,教学研一体化的行动研究模式。
①  继续教育
②  园本培训
③  个人学习
④  老带新
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【判断题】 考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况,注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童每次空气浴的持续时间依个体特点而定,从几分钟到1小时不等。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(  )。
①  15世纪
②  16世纪
③  17—18世纪
④  19世纪
【判断题】 在学前儿童中最具代表性、最突出的是反社会行为。
①  正确
②  错误