【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理学的研究任务不包括( )。
阐明儿童心理过程和发展趋势
揭示儿童身体发展发展规律
阐明学前儿童心理的特征
揭示儿童心理变化的机制
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相关题目
【判断题】 学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【单选题】 学前儿童心理学是( )的分支。
①  发展心理学
②  儿童发展心理学
③  儿童教育心理学
④  儿童心理学
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
随机题目
【判断题】 饼形图是以圆的面积或圆内各扇形的面积来表示数值大小或总体内部结构的一种图形
①  正确
②  错误
【判断题】 能够对统计总体进行分组,是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的
①  正确
②  错误
【判断题】 一览表是指一份表格上只体现一个调查单位的情况表
①  正确
②  错误
【判断题】 组中值是各组上限和下限之中点数值,故在任何情况下它都能代表各组的一般水平
①  正确
②  错误
【判断题】 对一个既定的统计总体而言,合理的分组标志只有一个
①  正确
②  错误
【判断题】 表头是统计调查表的主体
①  正确
②  错误
【多选题】 某单位100名职工按工资额分为3000元以下、3000~4000元、4000~6000元、6000~8000元、8000元以上等5个组。这一分组
①  是等距分组
②  分组标志是连续变量
③  末组组中值为8000元
④  相邻的组限是重叠的
⑤  某职工工资6000元,应计在6000~8000元组内
【单选题】 某连续变量的分组中,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组的组中值为
①  120
②  215
③  230
④  185
【单选题】 一个样本或总体中各个部分的数据与全部数据之比称为
①  频数
②  频率
③  比例
④  比率
【单选题】 对于大批量数据,最适合描述其分布的图形是
①  线图
②  茎叶图
③  直方图
④  饼图