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【单选题】【消耗次数:1】
其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性比普通混凝土构件的延性( ) 。
①
小些
②
相同
③
大些
④
大很多
参考答案:
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相关题目
【单选题】
其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性比普通混凝土构件的延性
①
相同
②
大些
③
小些
④
大很多
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【单选题】
当其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性通常比普通混凝土构件的延性
①
相同
②
大些
③
小些
④
大很多
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【单选题】
全预应力混凝土构件在使用条件下,构件截面混凝土()。
①
不出现拉应力
②
允许出现拉应力
③
不出现压应力
④
允许出现压应力
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【单选题】
全预应力混凝土构件在使用条件下,构件截面混凝土
①
不出现拉应力
②
允许出现拉应力
③
不出现压应力
④
允许出现压应力
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【单选题】
先张法预应力混凝土构件是利用( )使混凝土建立预应力的。
①
通过钢筋热胀冷缩
②
张拉钢筋
③
通过端部锚具
④
混凝土与预应力筋的粘结力
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【判断题】
与相同条件的钢筋混凝土构件相比,预应力混凝土构件不但提高了正截面的抗裂性,还提高了抗扭承载力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与相同条件的钢筋混凝土构件相比,预应力混凝土构件不但提高了正截面的抗裂性,还提高了斜截面的抗剪承载力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
后张法预应力混凝土构件,预应力总损失值不应小于()。
①
<img src="20190718/1563410518180810.jpg" title="1563410518180810.jpg" alt="第5章3-4.jpg"/>
②
<img src="20190718/1563410502345827.jpg" title="1563410502345827.jpg" alt="第5章3-1.jpg"/>
③
<img src="20190718/1563410508637344.jpg" title="1563410508637344.jpg" alt="第5章3-2.jpg"/>
④
<img src="20190718/1563410514784529.jpg" title="1563410514784529.jpg" alt="第5章3-3.jpg"/>
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【单选题】
先张法预应力混凝土构件,预应力总损失值不应小于()。
①
<img src="20190718/1563410551397034.jpg" title="1563410551397034.jpg" alt="第5章3-5.jpg"/>
②
<img src="20190718/1563410561246287.jpg" title="1563410561246287.jpg" alt="第5章3-6.jpg"/>
③
<img src="20190718/1563410568267265.jpg" title="1563410568267265.jpg" alt="第5章3-7.jpg"/>
④
<img src="20190718/1563410574617541.jpg" title="1563410574617541.jpg" alt="第5章3-8.jpg"/>
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【单选题】
先张法预应力混凝土构件,预应力总损失值不应小于( )
①
80
②
B90
③
100
④
110
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随机题目
【判断题】
思维对事物的认识统统是间接的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列选项中,属于教育心理学研究内容的是( )。
①
教师心理
②
个体差异
③
教学心理
④
学习心理
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【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
①
语词逻辑记忆
②
抽象记忆
③
形象记忆
④
机械记忆
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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【多选题】
注意品质的好坏体现在( )。
①
注意的稳定性
②
注意的分配
③
注意的起伏
④
注意的转移
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【多选题】
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
①
试误说
②
社会学习理论
③
发现学习理论
④
接受学习理论
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【多选题】
根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
言语信息的学习
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【多选题】
儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①
发展水平差异
②
气质类型差异
③
表现早晚差异
④
结构差异
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