【单选题】【消耗次数:1】
工程结构的“功能要求”(或“可靠性”)是指工程结构的()
安全性、适用性和耐用性
安全性、经济、适用
可靠、耐用、美观
可靠、经济、适用、美观
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【判断题】 微内核结构构造操作系统可以提高安全性和可靠性
①  正确
②  错误
【判断题】 Intranet的设计原则包括:可伸缩性原则、功能分解原则、结构安全性原则、可用性与可靠性原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )包括商品实用性、可靠性、寿命、安全性与卫生性等
①  外观质量
②  经济质量
③  内在质量
④  自然属性
【判断题】 屈强比愈小,钢材受力超过屈服点工作时的可靠性愈大,结构的安全性愈高( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 屈强比愈小,钢材受力超过屈服点工作时的可靠性愈大,结构的安全性愈高( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指反映品牌所涵盖的产品的耐用性、可靠性、精确性等价值属性的一个综合尺度。
①  品质
②  品位
③  品行
【单选题】 一般来说,结构的可靠性是指结构的:
①  安全性
②  适用性
③  耐久性
④  安全性、适用性、耐久性
【判断题】 钢材的屈强比越大,钢材受力超过屈服点工作时的可靠性越大,结构的安全性越高。
①  正确
②  错误
【单选题】 品位是指反映品牌所涵盖的产品的耐用性、可靠性、精确性等价值属性的一个综合尺度。( )
① 
② 
【判断题】 钢材的强屈比越大,钢材受力超过屈服点工作时的可靠性越大,结构的安全性越高。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础,在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 自我的奴役是指人把自身向外抛出,异化了自身,其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 尼采认为人类的精神要经过三种变形:从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育应该关注人生的境界问题,人生境界的提升也离不开教育,教育能够为人生境界的提升( )。
①  指出人生境界的问题
②  传播人生境界的学说
③  启发人生境界的反思
④  介绍伟大人物的榜样
⑤  培植实现人生至境追求的信念
⑥  以学生的境界来提升学生的境界
【多选题】 桑新民教授认为,从定义来看,教育哲学是世界观和方法论,教育哲学是( )和( )的方法论。
①  世界观
②  教育观
③  教育成果
④  教育研究
【多选题】 哲学家萨特、( )、( )、( )等人将注意力从认识问题转移到人的存在问题,提出“存在先于本质”的口号。
①  克尔凯郭尔
②  海德格尔
③  韦伯
④  雅斯贝尔斯
【多选题】 教育哲学是( )和( )结合的产物。
①  哲学
②  教育学
③  社会学
④  人类学
【多选题】 培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映,( )和( )是获得这些知识的最可靠途径。
①  调查
②  感觉
③  观察
④  实验