( )是指儿童的道德判断受他自身之外的价值标准所支配。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 纪律

② 他律

③ 自律

④ 规则

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【单选题】他律：称权威阶段，是指（），儿童的品德判断受外部的价值标准支配和制约

① 6-8岁

② 3-4岁

③ 7-9岁

④ 10-12岁

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【单选题】皮亚杰认为，( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

① 10

② 9

③ 12

④ 18

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【单选题】皮亚杰认为，( )岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

① 10

② 9

③ 12

④ 18

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【判断题】道德是内在的“自律”，法律是外在的“他律”

① 正确

② 错误

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【判断题】会计职业道德的最高境界是从他律走向自律。

① 正确

② 错误

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【判断题】法律是通过自律起作用，道德是通过他律起作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

① 权威阶段

② 可逆性阶段

③ 公正阶段

④ 他律道德阶段

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【判断题】皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段（0—2岁）、他律道德阶段（2—7岁）、自律道德阶段（7—12岁）。

① 正确

② 错误

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【单选题】在价值观上受“科技理性”所支配的评价是

① 课程与教学的目标取向评价

② 课程与教学的过程取向评价

③ 课程与教学的主体取向评价

④ 课程与教学的建构取向评价

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【多选题】社会道德建设一般靠自律和他律来完成,主要途径包括哪些？

① 加强个人内心信念

② 提高他人觉悟水平

③ 修身正己

④ 加强道德教育

⑤ 加强法律法规建设

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【单选题】轴心受压柱的受压特性分析如下，其中不正确的是（）。

① 螺旋钢箍柱受压承载力比普通钢箍柱高

② 大偏心受压柱截面在离轴力较近的一侧受压，而离轴力较远的一侧受拉

③ 高强度混凝土对大偏心受压柱的承载力有所提高

④ 小偏心受压柱应选用高强度混凝土

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【单选题】对钢筋进行冷加工可以改变钢筋的性能，下列叙述中不正确的是（）。

① 冷拉可以提高钢筋的抗拉强度

② 冷拔可以提高钢筋的抗压强度

③ 冷拔不可以提高钢筋的抗拉强度

④ 冷拉和冷拔均会使钢筋的塑性降低

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【单选题】为了减少钢筋混凝土裂缝宽度，下列措施何者不当（）

① 提高混凝土强度

② 增加钢筋用量

③ 减少混凝土保护层厚度

④ 在普通钢筋混凝土受弯构件内配置Ⅲ级以上的高强钢筋

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【单选题】在梁的受拉区，纵向受拉钢筋的弯起点应该设在按正截面承载力被充分利用截面以外S1≥h0/2处，原因是（）

① 保证正截面受弯承载力

② 保证斜截面受剪承载力

③ 控制斜裂缝宽度

④ 保证斜截面受弯承载力

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【单选题】轴心受压柱的最常见配筋形式为纵筋及横向箍筋，这是因为（）Ⅰ纵筋能帮助混凝土承受压力，以减少构件的截面尺寸　Ⅱ纵筋能防止构件突然脆裂破坏及增强构件的廷性　Ⅲ纵筋能减小混凝土的徐变变形　Ⅳ箍筋能与纵筋形成骨架，防止纵筋受力外曲

① Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

② Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

③ Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

④ Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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【单选题】结构的功能要求概括为：（）

① 强度，变形，稳定；

② 实用，经济，美观；

③ 安全性，适用性和耐久性；

④ 承载力，正常使用

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【判断题】对于第一类T形截面受弯构件，验算最小配筋率时采用b计算。

① 正确

② 错误

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【判断题】按照规范GB50010—2010的方法以及变角度桁架模型计算受扭构件的承载力时，均不考虑混凝土的贡献。

① 正确

② 错误

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【判断题】为保证不发生斜截面受弯破坏，受拉钢筋应在理论截断点之外某处弯起。

① 正确

② 错误

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【单选题】钢筋混凝土偏心受压构件，其大小偏心受压的根本区别是（）。

① 截面破坏时，受拉钢筋是否屈服

② 截面破坏时，受压钢筋是否屈服

③ 偏心距的大小

④ 受压一侧的混凝土是否达到极限压应变的值

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