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【单选题】【消耗次数：1】
物体表象在头脑中的保存成为（ ）
① 表征
② 感觉
③ 表象
④ 记忆
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相关题目
【单选题】 对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成为新形象的过程叫（ ）。
①  思维
②  想象
③  记忆
④  情绪情感
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【单选题】 对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象，这种心理过程叫做
①  记忆
②  想象
③  感知觉
④  言语
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【多选题】 感觉、知觉、表象的依次发展,初步显现出
①  认识发展从部分到全体的发展趋势
②  认识发展从直接到间接的发展趋势
③  认识发展从感性认识到理性认识发展的趋势
④  认识的发展是不断进行质的飞跃的趋势
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【判断题】 创意是人们主体意象与客体表象的结合。（　）
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是在头脑中保存个体经验和加工、提取信息的心理过程。
①  记忆
②  思维
③  知觉
④  想象
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【单选题】 ( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。
①  具体形象思维
②  直觉行动思维
③  抽象逻辑思维
④  表象思维
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【单选题】 癔症情感障碍主要表象（）
①  情感低沉
②  情感爆发
③  情感不协调
④  情感高涨
⑤  情感淡漠
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【多选题】 每一个正常人都具有丰富的表象，表象的特征主要有（ ）。
①  直观性
②  概括性
③  可操作性
④  目的性
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【多选题】 下列表象与早期妊娠有关的是（ ）
①  黑加征
②  蒙氏结节
③  腹部扪及胎体
④  早孕反应
⑤  停经
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【多选题】 教师在日常活动中应引导幼儿观察生活中各种不同的物体和（），丰富幼儿头脑中造型的印象。
①  建筑物的形状
②  建筑物的颜色
③  建筑物的结构
④  建筑物的空间位置关系
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随机题目
【单选题】 四因相融不包含：（）
①  因材自教
②  因材而量
③  因能自教
④  因择而长
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【单选题】 （）曾说过每个学生都是独一无二的，要尊重每一个学生。
①  赞可夫
②  苏霍姆林斯基
③  凯洛夫
④  巴班斯基
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【单选题】 “大活动”是指：（ ）
①  规模大的活动
②  人数多的活动
③  场面大的活动
④  同一个主题目标之下的几种不同活动
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【单选题】 《从座位安排入手帮助学生做好自主管理》这堂课不包含以下哪方面的内容？（）
①  座位的影响因素和常态形式
②  座位安排和自主管理之间的关系
③  座位安排需要的四种因素
④  学生因为座位产生的矛盾
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【单选题】 以下哪个方面的活动是属于狭义的班级活动？（）
①  教育活动
②  教学活动
③  课余活动
④  科技活动
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【单选题】 （）是内在的精神文化，是班级文化的核心，也是班级文化的灵魂。
①  显性文化
②  环境文化
③  隐性文化
④  个性文化
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【单选题】 一年级的小明和小华同学课间在楼道里你追我赶，大声吵闹。作为老师，以下做法中最合理的是：（ ）
①  呵斥小明小华使其安静
②  告诉小明小华不要追赶打闹
③  不去管教，顺其自然
④  告诉小明小华要轻声细语，靠右侧慢慢走
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【单选题】 成人学习不同于在校学生的学习不包含以下哪一点？（）
①  经验倚重
②  升学考试
③  岗位学习
④  碎片化时间
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【单选题】 刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价，刘老师应该（ ）。
①  不理会，继续按照自己的教育方法教学
②  找机会与小华家长真诚沟通，把自己的教育想法向家长表达清楚
③  质问小华家长为什么要这样评价自己
④  在教育教学中冷落、区别对待小华
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【多选题】 处在第二反抗期的学生会有以下哪些表现？（ ）
①  要求社会地位平等
②  要求金钱支配权
③  要求精神独立自主
④  要求人格独立
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