【单选题】【消耗次数:1】
儿童心理发展不具备( )特点。
连续性和阶段性
生物性和社会性
普遍性和差异性
条件性和多元性
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【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 心理发展存在普遍性的规律,体现了心理发展的( )特点
①  差异性
②  阶段性
③  普遍性
④  连续性
【判断题】 礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①  正确
②  错误
【判断题】 家庭不具备社会性。
①  正确
②  错误
【多选题】 联系是指事物内部各要素之间和事物之间()的关系。联系具有客观性.普遍性.多样性和条件性等特点。
①  A.相互影响
②  B.相互制约
③  C.相互作用
④  D.相互排斥
【判断题】 孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园目标体系具有层次性、启蒙性、系统性、连续性和递进性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )指的是要兼顾目标的阶段性和专注性。
①  长短搭配原则
②  一对一原则
③  松弛有度原则
④  综合平衡原则
【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性,而是反应的多元性
①  操作性目标
②  教学性目标
③  行为目标
④  表现性目标
【判断题】 网络消费具有层次性,但不具有差异性。
①  正确
②  错误
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【多选题】 按照基础的形态,可以分为()。
①  井格式基础
②  扩展基础
③  为筋扩展基础
④  独立基础
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