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【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。
①
掌握青少年的心理发展规律
②
理解个体心理发展的基本观点
③
理解学前儿童心理学的研究方法
④
了解学前儿童心理学的研究对象和任务
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相关题目
【单选题】
学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①
0——8、9岁
②
0——3岁
③
0——6岁
④
0——13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①
3-6岁
②
0-9岁
③
0-3岁
④
0-6岁
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【单选题】
学前儿童心理学的研究任务不包括( )。
①
阐明儿童心理过程和发展趋势
②
揭示儿童身体发展发展规律
③
阐明学前儿童心理的特征
④
揭示儿童心理变化的机制
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象( )。
①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
③
0-3岁儿童
④
3-4岁儿童
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象( )。
①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
③
0-3岁儿童
④
3-4岁儿童
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【单选题】
学前儿童心理学是( )的分支。
①
发展心理学
②
儿童发展心理学
③
儿童教育心理学
④
儿童心理学
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【单选题】
.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①
0~3岁
②
O~6岁
③
O~12岁
④
0~18岁
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【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①
A. 0—6岁
②
B. 1—6岁
③
C. 0—17岁
④
D. 3—6岁
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【单选题】
学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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随机题目
【单选题】
在异步控制的总线传送中
①
所需时间固定不变
②
所需时钟周期数一定
③
所需时间随实际需要可变
④
时钟周期长度视实际需要而定
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【单选题】
将输入输出数据传送过程中全部工作由一个专用处理机完成的工作方式称为什么方式?
①
直接传送
②
DMA
③
通道
④
I/O处理机
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【单选题】
同步控制是什么的方式?
①
只适用于CPU控制
②
只适用于外部设备控制
③
所有指令执行时间都相同
④
由统一时序信号控制
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【单选题】
总线的数据通路宽度是指什么?
①
能一次并行传送的数据位数
②
可依次串行传送的数据位数
③
单位时间内可传送的数据位数
④
可一次并行传送的数据的最大值
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【单选题】
总线的数据传输率是指什么?
①
能一次并行传送的数据位数
②
可依次串行传送的数据位数
③
可一次并行传送的数据的最大值
④
单位时间内可传送的数据位数
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【单选题】
使CPU与I/O设备完全并行工作方式是什么方式?
①
程序直接传送
②
中断
③
通道
④
程序查询
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【单选题】
某存贮器地址线16位,按字节编址,则可编址存贮空间为?
①
256B
②
1KB
③
64KB
④
1MB
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【单选题】
存储周期是指?
①
存储器的读出时间
②
存储器的写入时间
③
访问时间
④
存储器进行连续读和写操作所允许的最短时间间隔
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【单选题】
主存储器和CPU之间增加高速缓冲器的主要目的是什么?
①
扩大主存储器容量
②
解决主存与CPU之间速度匹配问题
③
扩大CPU通用寄存器数量
④
既扩大主存容量又提高主存速度
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【单选题】
动态RAM的特点是?
①
工作中存储内容动态地变化
②
工作中需要动态地改变访存地址
③
每隔一定时间刷新一遍
④
每次读出后需根据原存内容全部刷新一遍
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