【单选题】【消耗次数:1】
下列属于第二信号系统的是( )。
热水
语言
食物
梅子
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【单选题】 第二信号系统的出现是在()。
①  出生后的下半年起
②  出生后一年
③  出生起
④  出生后两年
【单选题】 第二信号系统的出现是在( )。
①  出生后的下半年起
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【判断题】 第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 T细胞活化的第二信号是指
①  CD4与MHCⅡ分子间的相互作用
②  CD8与MHCⅠ分子间的相互作用
③  IL-1与相应受体间的相互作用
④  IL-2与相应受体间的相互作用
⑤  协同刺激分子与相应受体间的相互作用
【单选题】 T 细胞活化的第二信号是指
①  CD4与MHCII类分子间的相互作用
②  CD8与MHCI类分子间的相互作用
③  IL-l与相应受体间的相互作用
④  IL-2与相应受体间的相互作用
⑤  协同刺激分子与相应受体间的相互作用
【单选题】 下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。
①  直接刺激词的反应
②  词的刺激直接反应
③  直接刺激直接反应
④  词的刺激词的反应
【单选题】 细胞内传递信息的第二信使是
①  载体
②  小分子物质
③  受体
④  配体
【单选题】 G 蛋白耦联受体介导的第二信使不包括:
①  cAMP
②  IP3 和 DG
③  cGMP
④  Ca2+
⑤  PIP2
【判断题】 目前已知的第二信使只有cAMP一种
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别
①  正确
②  错误
【判断题】 离园过程中,,幼儿等待家长来接,不需要再安排其他活动了
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园生活活动都是一些生活照顾的事,无需列入教育计划
①  正确
②  错误
【判断题】 在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①  正确
②  错误
【判断题】 档案记录贯穿于项目活动的始终,并在活动结束后延续
①  正确
②  错误
【判断题】 人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据
①  正确
②  错误
【判断题】 无论是“上课”,还是游戏、生活活动,都是幼儿园课程的有机组成部分
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育的非义务性,使幼儿园课程具有更大的灵活性
①  正确
②  错误