【单选题】【消耗次数:1】
为测试银行存款截止期的正确性,应审查银行存款收付业务的期间是( )。
决算日当天
整个审计期间
决算日后任意一天
决算日前后数天
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【单选题】 为测试银行存款截止期的正确性,审计人员应审查银行存款收付业务的期间是( )。
①  决算日后任意一天
②  决算日当天
③  决算日前后数天
④  决算日前三天
【单选题】 经过“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额为()。
①  企业账上的银行存款余额
②  银行账上的银行存款余额
③  企业可动用的银行存款余额
④  企业应当在会计报表中反映的银行存款余额
【判断题】 正确性,以保证银行存款的安全和完整。(  )
①  正确
②  错误
【单选题】 银行存款的清查是将银行存款日记账记录与( )核对。
①  银行存款收款.付款凭证
②  总分类账银行存款科目
③  银行对账单
④  开户银行的会计记录
【单选题】 银行存款的清查是将银行存款日记账记录与( )核对。
①  银行存款收款、付款凭证
②  总分类账银行存款账户
③  银行对账单
④  开户银行的会计记录
【单选题】 以银行存款归还银行借款的业务,应编制( )。
①  转账凭证
②  收款凭证
③  付款凭证
④  以上均可
【单选题】 主要用于办理日常转账结算和现金收付业务的银行存款账户是( )
①  专用存款账户
②  临时存款账户
③  一般存款账户
④  基本存款账户
【判断题】 银行存款。()
①  正确
②  错误
【单选题】 编制银行存款余额调节表时,本单位银行存款调节后的余额等于(  )。
①  本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项-银行已记增加而本单位未记增加的账项
②  本单位银行存款余额+银行已记增加而本单位未记增加的账项-银行已记减少而本单位未记减少的账项
③  本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项-本单位已记减少而银行未记减少的账项
④  本单位银行存款余额+银行已记减少而本单位未记减少的账项-银行已记增加而本单位未记增加的账项
【多选题】 下列审计程序中,属于证实银行存款存在的重要程序有
①  盘点银行存款
②  审查银行存款余额调节表
③  函证银行存款余额
④  审查银行存款收支截止的正确性
⑤  审查银行存款的所有权
随机题目
【判断题】 父母和其他幼儿的看护者是幼儿最直接的模仿对象。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育学的主要内容包括:()。
①  学前教育基本原理
②  学前教育的规律
③  学前教育课程与活动
④  学前教育的合作与衔接
【多选题】 学前教育的重点,在于()。
①  发展儿童的素质
②  开发儿童的智能和创造性
③  培养儿童良好的个性品质
④  提高儿童的社会适应能力
【单选题】 在古代社会,儿童被看成()。
①  小型成人
②  发展的个体
③  家庭所属的个体
④  独立的个体
【单选题】 两岁时,儿童脑重已占成人脑重的()。
①  50%
②  65%
③  75%
④  95%
【判断题】 社区学前儿童早期教育中心的具体形式有亲子班与家长学校两大类。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 保教中的保是指()。
①  保育和看护
②  保养
③  保险
④  保护
【单选题】 狭义的学前教育是指()。
①  对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
②  早期教育
③  对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
④  对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
【判断题】 学前教育教师没有自由发挥的空间。()
①  正确
②  错误