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【单选题】【消耗次数:1】
图样的比例,应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。1:100是表示()在图形中按比例缩小只画成()。
①
100mm,10mm
②
100m,0.1mm
③
100m,1m
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相关题目
【判断题】
《建筑模数协调统一标准》中规定,基本模数以1M表示,数值为100mm。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
《建筑模数协调统一标准》中规定,基本模数以1M表示,数值为100mm。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
基本模数是模数协调中选用的基本单位,其数值为100mm,符号为M,即()。
①
1M=100m
②
1M=1000mm
③
1M=100mm
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【单选题】
图上标注的尺寸是100mm,从该图上量得的尺寸值是20mm,则该图的比例是( )
①
10:2
②
2:10
③
1:5
④
5:1
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【单选题】
比例尺上刻度所注的长度,就代表了要度量的实物长度。如1:100比例尺上1m的刻度,就代表了1m的()。
①
实际长度
②
图纸长度
③
理论长度
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【单选题】
图形与实物相对应的线性尺寸之比称为( )。
①
图样
②
比例
③
图例
④
样例
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【单选题】
图形与实物相对应的线性尺寸之比称为( )。
①
2种
②
4种
③
1种
④
3种
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【单选题】
因为尺上的实际长度只有10mm即1cm,所以用这种比例尺画出的图形尺寸是实物一百分之一,它们之间的比例关系是1:100。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某工程室外设计地坪标高为-0.3m,基础底标高-1.5m,基础垫层厚100mm,那么该工程的挖深为:()
①
1.8m
②
1.3m
③
1.2m
④
1.1m
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【判断题】
风管水平安装时,吊杆与矩形风管侧面的距离不宜大于100mm,吊杆距风管末端不应大于1.5m。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
在确定研究课题时,要注意()。
①
问题必须有价值
②
问题要与研究者知识基础有关
③
问题要新颖
④
问题要具体
⑤
问题要有可行性
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【多选题】
根据本课程,日本高校的教员包括()
①
校长
②
副校长
③
副教授
④
职员
⑤
助手
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【多选题】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制的改革意见》提出()的重要性。
①
质量第一
②
立德树人
③
思维能力
④
数量第一
⑤
快速发展
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【多选题】
高质量发展阶段的双力驱动是指()。
①
内在价值
②
工具价值
③
真实际价值
④
潜在价值
⑤
附加价值
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【多选题】
根据本课程,传统高等学校的功能包括()
①
生活
②
教育
③
科研
④
服务
⑤
培养人才
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【多选题】
以下属于科研论文方面存在的不道德行为的是()。
①
多次提交
②
冗余出版
③
剽窃
④
数据制作和伪造
⑤
作者贡献不当
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【单选题】
研究可以把以前的经验变为有效的东西,随着实践工作的进行,人们会积累很多经验。下列各项中,不属于经验缺点的是()。
①
经验是此时此地的产物,有局限性
②
经验有惰性,引导人们向后看,而不是向前看
③
经验没把感性的东西上升到理性
④
经验的灵活性太大
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【单选题】
根据本课程,国家在哪一年颁发了《事业单位岗位设置管理试行办法》?()
①
2006年
②
2007年
③
2005年
④
2008年
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【单选题】
根据本课程,最早的“双肩挑”干部来自于()。
①
北京大学
②
复旦大学
③
清华大学
④
人民大学
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【单选题】
根据本课程,高校师生的自觉监督意识及素质培养应注重塑造学校的( ),它是高校干部队伍建设、发展应该注重的组织文化的内容之一。
①
学习文化
②
群众路线
③
民主氛围
④
监督文化
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