【单选题】【消耗次数:1】
作用于神经激肽-1受体阻断剂的是( )。
托烷司琼
格雷司琼
甲氧氯普胺
阿瑞吡坦
昂丹司琼
参考答案:
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【单选题】 可降低阿瑞吡坦血浆浓度的是( )。
①  酮康唑
②  伊曲康唑
③  奈非那韦
④  苯妥英钠
⑤  奈法唑酮
【单选题】 关于司坦唑醇的药理作用错误的是( )。
①  促进蛋白质合成、抑制蛋白质异生
②  促进钙磷沉积
③  降低血胆固醇和三酰甘油
④  蛋白同化作用为甲睾酮的50倍
⑤  雄激素活性仅为甲睾酮的1/4
【单选题】 需慎用司坦唑醇的是( )。
①  高血钾症患者
②  肝肾病患者
③  代谢性酸中毒患者
④  高血压患者
⑤  低血压患者
【单选题】 受体阻断剂是( )
①  有亲和力又有内在活性
②  无亲和力又无内在活性
③  有亲和力而无内在活性
④  无亲和力但有内在活性
⑤  亲和力和内在活性都弱
【单选题】 下列何药是AT1受体的阻断剂
①  拉贝洛尔
②  卡维地洛
③  螺内酯
④  依那普利
⑤  氯沙坦
【单选题】 受体阻断剂的特点是()。
①  A.与受体有亲和力有内在活性
②  B.与受体有亲和力无内在活性
③  C.与受体无亲和力有内在活性
④  D.与受体有亲和力有弱的内在活性
【单选题】 司坦唑醇的禁忌证不包括( )。
①  妊娠期妇女
②  男性乳腺癌
③  肾炎
④  前列腺增生
⑤  严重心功能不全
【单选题】 15.β受体阻断剂一般不用于( )
①  心律失常
②  心绞痛
③  青光眼
④  高血压
⑤  支气管哮喘
【单选题】 42.选择性α1 受体阻断剂是:( )
①  氯丙嗪
②  可乐定
③  哌唑嗪
④  妥拉唑啉
⑤  酚妥拉明
【单选题】 M型胆碱受体的阻断剂是()
①  阿托品
②  箭毒
③  盼妥拉明
④  心得安
⑤  毒蕈碱
随机题目
【单选题】 以下哪个不属于课件的呈现形式。()
①  音频+视频
②  文本+视频
③  音频+文本+图片
④  视频
【单选题】 Moodle是一个课程管理系统,主要功能大致分为网站管理、课程管理、()三大部分。
①  教学管理
②  师生管理
③  学习管理
④  后勤管理
【单选题】 本课程中讲到了4款在线课件的制作软件,其中()是一款优秀的演示文稿软件,能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频等多媒体元素于一体的演示文稿,可以很方便地输入文字、图片、表格等。
①  exelearning
②  slideidea
③  storyline
④  powerpoint
【单选题】 平板给教学带来的好处不包括以下哪点?()
①  平板电脑可以激发学生的学习兴趣
②  平板电脑的移动便捷性高
③  平板电脑进入课堂可以完成分层教学与分层辅导
④  平板电脑可以代替板书
【单选题】 与微课程相对应的是一种新的教学模式,即()课堂。
①  翻转
②  智慧
③  双师
④  在线
【单选题】 教学演示文稿的艺术化主要讲了三个方面,以下哪个不属于其中。()
①  演示文稿艺术设计
②  ppt双屏显示
③  slideidea功能介绍
④  动画制作
【多选题】 获取图片的途径有()。
①  用数码相机拍摄
②  电脑上获取(计算机截图、电脑绘制、网络上下载)
③  购买光盘素材
④  用扫描仪扫描
【多选题】 学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的( )。
①  正确价值观念
②  必备品格
③  关键能力
④  学习方法
【判断题】 课件中的交互设计需要设计相应的超链接。
①  正确
②  错误
【判断题】 《数学课程标准(2011年版)》指出:“数学知识的教学,要注重知识的‘生长点’与‘延伸点’,把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中。”
①  正确
②  错误