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学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
3-6岁
0-9岁
0-3岁
0-6岁
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【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①  A. 0—6岁
②  B. 1—6岁
③  C. 0—17岁
④  D. 3—6岁
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【单选题】 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【多选题】 5-6岁儿童心理发展的特点有
①  抽象思维开始萌芽
②  好学、好问、好动脑
③  语言的社会化水平提高
④  自我调节能力逐步增强
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①  通过对情绪刺激的了解
②  文化直接影响表情
③  通过确定的社会关系和判断
④  通过高度礼仪化的行为
【多选题】 大学生的综合素质包括( )
①  专业素质
②  思想道德素质
③  文化素质
④  身心素质
【多选题】 一个心理健康的人应具备哪些特征( )
①  能正确认识和了解自己,悦纳自己
②  情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突
③  能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往
④  学习成绩优异
【多选题】 良好的择业心态主要表现在哪些方面( )
①  避免从众心理
②  确定适当的职业目标
③  避免理想主义
④  克服依赖心理
【多选题】 人类的表情具有下列特性( )
①  情境性
②  先天性
③  后天习惯性
④  可控性
【多选题】 现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响( )
①  环境事件
②  生理状态
③  个体的心理结构
④  认知过程
【单选题】 人才市场上出现“热门难进,冷门更冷”的现象是由于求职者的( )心理造成的
①  焦虑
②  从众
③  依赖
④  功利
【单选题】 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )
①  前摄干扰
②  倒摄干扰
③  消退抑制
④  超限抑制
【单选题】 帕森斯认为职业与人的匹配可以分为两种类型,一是因素匹配,另一种是( )
①  情感
②  特性
③  习惯
④  风格
【单选题】 在20世纪( )年代,美国各大学先后成立了学生心理咨询机构
①  20
②  30
③  40
④  50