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【单选题】【消耗次数:1】
三铰拱的水平推力不仅与三个铰的位置有关,还与拱轴线的形状有关。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
三铰拱的水平推力不仅与三个铰的位置有关,还与拱轴线的形状有关。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
三铰拱的反力只和荷载及三个铰的位置有关,而与各铰间的拱轴线形状无关。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
三铰拱的水平推力与()无关。
①
矢高
②
荷载
③
跨度
④
拱轴线形状
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【单选题】
三铰拱的合理拱轴线:( )
①
任意荷载下均为合理轴线;
②
确定荷载下且跨度给定时为合理轴线。
③
合理轴线的跨度以任意
④
合理轴线时弯矩为零,但剪力不一定为零。
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【判断题】
三铰拱的矢高f越大,水平推力也越大。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
三铰拱在集中力作用下其合理拱轴线形状是( )。
①
折线
②
圆弧
③
双曲线
④
抛物线
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【单选题】
改变荷载值的大小,三铰拱的合理拱轴线形状也将发生改变。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
改变荷载值的大小,三铰拱的合理拱轴线形状也将发生改变。
①
正确
②
错误
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【单选题】
三铰拱在竖向荷载作用下,当拱高f变小时,水平推力H( )。
①
不变
②
变大
③
变小
④
变小、变大、不变都有可能
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【单选题】
对于三铰拱结构,下面结论是正确的是()。
①
在竖向荷载作用下,三铰拱的水平推力与矢高比成反比,且与拱轴线形状有关
②
当三铰拱的轴线为合理拱轴线时,那么在任意荷载作用下,拱上各截面都只承受轴力,弯矩为零
③
拱在均匀水压力作用下的合理拱轴线为抛物线
④
三铰拱在任意荷载作用下都存在与其相应的合理轴线
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随机题目
【判断题】
作品分析法的优点在于资料较易收集,缺点在于不能反映幼儿稳定的发展水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师要善于抓住和利用偶发性的科学教育资源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于孩子因好奇而引起的“破坏性”行为,家长应( )。
①
给予充分理解
②
置之不理
③
批评教育
④
坚决制止
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【单选题】
以下表述不正确的是( )。
①
家庭生活提供了丰富的科学素材
②
家庭是儿童科学启蒙的起始地与阵地
③
家庭为幼儿园科学教育奠定了基础
④
家庭中不方便进行科学教育
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【单选题】
幼儿园科学课程统整的基础与源泉是( )。
①
幼儿性格
②
幼儿素质
③
幼儿年龄
④
幼儿生活
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【单选题】
以下属于科学教育心理环境的( )。
①
活动材料
②
活动设备
③
教师态度
④
活动空间
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【单选题】
属于非生物资源的是( )。
①
花
②
鸟
③
石
④
树
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【单选题】
幼儿园资源、家庭资源和( )构成了一个完整的资源库。
①
社区资源
②
教师资源
③
物质资源
④
信息资源
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【判断题】
学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①
正确
②
错误
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