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【单选题】【消耗次数:1】
下列结论中哪些是正确的是( )。(1)外力是作用在物体外部的力。(2)杆件的自重不属于外力。(3)支座约束反力不属于外力。(4)运动杆件的惯性力不属于外力
①
全错
②
(1)、(2)
③
(1)、(4)
④
全对
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列不属于外力地质作用的是()。
①
搬运作用
②
岩浆作用
③
风化作用
④
成岩作用
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【单选题】
链杆(二力杆)对其所约束的物体的约束反力( )作用在物体上。
①
为两互相垂直的分力
②
为沿链杆的几何中心线
③
为沿链杆的两铰链中心的连线
④
沿接触面的法线
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【单选题】
链杆(二力杆)对其所约束的物体的约束反力( )作用在物体上。
①
为两互相垂直的分力
②
为沿链杆的几何中心线
③
为沿链杆的两铰链中心的连线
④
沿接触面的法线
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【单选题】
下列结论中哪些是正确的是()。(1)截面法是分析杆件内力的方法。(2)截面法是分析杆件应力的方法。(3)截面法是分析杆件截面上内力与应力关系的基本方法。
①
全错
②
(2)
③
(1)
④
(3)
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【单选题】
下列各项地质作用属于外力作用的是( )。
①
地壳运动
②
变质作用
③
岩浆作用
④
沉积作用
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【单选题】
结构如图1所示,力F与杆1和杆2平行,不计各构件自重,则图示结构中的零力杆为:
①
1杆
②
2杆
③
3杆
④
4杆
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【单选题】
下列不属于机床执行件的是()。
①
主轴
②
工作台
③
步进电机
④
刀架
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【单选题】
只要在杆件的两端作用两个大小相等、方向相反的外力偶,杆件就会发生扭转变形。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要在杆件的两端作用两个大小相等、方向相反的外力偶,杆件就会发生扭转变形。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
1.在下列选项中,不属于存货的是(????)。?
①
委托代销商品
②
半成品
③
为了购建固定资产而专门购入的材料
④
包装物
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随机题目
【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了(? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
幼儿园美工区比较适宜设在(? )。
①
可设在角落与其他区域隔离,注意采光
②
适宜在较为安静的区域,最好接近后勤区
③
远离幼儿来往走动较多的地方,一般可设在不靠门的角落里
④
靠窗台、近水源,便于幼儿在活动中自由取、换水,更重要的采光要好,便于保护幼儿视力
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【单选题】
教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的(?? )原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
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【单选题】
教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( ? )观察方法。
①
定点观察
②
扫描观察
③
追踪观察
④
轶事观察
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【单选题】
在游戏中,不同的幼儿会呈现出不同的发展水平,即使发展程度相同,不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为,因此,在进行评价时,要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的(?? )原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
对于幼儿来说,在表演游戏中(? ) 。
①
游戏性优先于表演性
②
表演性优于游戏性
③
游戏性和表演性同样重要
④
游戏性和表演性都不重要
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【单选题】
现代意义上的积木来源于(?? )。
①
希尔地面积木
②
福禄贝尔的“恩物”
③
以原木制成的“单元积木”
④
蒙氏教具中的积木
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【单选题】
角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,(?) 反映现实生活的一种游戏。
①
客观地
②
创造性地
③
如实地
④
虚构地
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