【单选题】【消耗次数:1】
对于学生来说,不仅要学好专业课程知识,而且需要注意提高自己各方面能力,较强的能力是可以一生受用,下列选项中,不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有( )。
对未来的预知能力
步入职场的商业能力
管理生涯的职业能力
步入社会的社会能力
学好专业的学业能力
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 习近平指出,国家治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。首先是()。
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③  依靠法律制度和规章制度进行依法治国的能力
④  把这样的能力运用到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面
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①  依靠法律制度和规章制度进行依法治国的能力
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①  正确
②  错误
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【单选题】 本讲提到,我国工业化、城镇化和信息化带来新问题有超承载的大型社区、密集的高层建筑群、复杂的地下管网系统、不堪重负的城市交通系统以及()。
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②  迅速增长的流动性人口
③  早高峰拥挤的轨道交通枢纽
④  存在严重差距的城乡运输工具
【单选题】 ()是事故隐患排查、治理、报告和防控的责任主体。
①  监督单位
②  立法单位
③  生产管理单位
④  生产经营单位
【单选题】 ()政府在2013年公布了其“脑研究计划”,计划在10年内投入45亿美元开展人工智能研究。
①  日本
②  美国
③  英国
④  德国
【单选题】 根据本讲,下列哪项不属于通用技术()
①  ICT技术
②  生物医药技术
③  新材料技术
④  电子控制技术
【单选题】 下列有关我国工业基础能力滞后原因的分析中,不正确的是()。
①  基础研究薄弱,很多环节是知其然不知其所以然
②  产业发展中,长期“轻主机、重配套”
③  缺少全行业的协同,政府投入不够
④  人才培养和激励机制不完善
【单选题】 本讲指出,网络化是智能制造的特点之一,其本质是()
①  实现资源的优化配置
②  把产品的物理信息转化为数字信息
③  改变人机关系
④  让人们联系更密切
【单选题】 本讲提到,未来制造的过程就是()。
①  生产的过程
②  服务的过程
③  研发的过程
④  采购的过程
【单选题】 《中国制造2025》提出,未来,制造业发展以()为主题,以提质增效为中心任务,以新一代信息技术与制造业的深度融合为发展的主线。
①  规模发展
②  科学发展
③  高速发展
④  和谐发展
【单选题】 ()是未来人工智能的最高级形态。
①  计算智能
②  语音智能
③  认知智能
④  图像智能
【单选题】 手机屏幕走向彩屏是()时代。
①  1G
②  2G
③  3G
④  4G