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【单选题】【消耗次数:1】
对于学生来说,不仅要学好专业课程知识,而且需要注意提高自己各方面能力,较强的能力是可以一生受用,下列选项中,不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有( )。
①
对未来的预知能力
②
步入职场的商业能力
③
管理生涯的职业能力
④
步入社会的社会能力
⑤
学好专业的学业能力
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相关题目
【判断题】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职业能力分为一般职业能力和专业能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
习近平指出,国家治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。首先是()。
①
在党领导下管理国家的能力
②
为人民服务的能力
③
依靠法律制度和规章制度进行依法治国的能力
④
把这样的能力运用到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面
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【单选题】
习近平指出,国家治理能力是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。首先是()。
①
依靠法律制度和规章制度进行依法治国的能力
②
为人民服务的能力
③
把这样的能力运用到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面
④
在党领导下管理国家的能力
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【简答题】
社区工作者应当具备的专业能力有沟通与建立关系的能力、 组织能力、[填空] 、 专业技术能力 、运用现代信息技术的能力和发展社会工作专业能力。
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【判断题】
教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是()
①
记忆能力
②
学习能力
③
数学能力
④
记忆力
⑤
绘画能力
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【判断题】
能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识
①
正确
②
错误
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【单选题】
小赵决定提高自己的自我认知能力,以下哪项对他提高自我认知能力没有帮助?
①
通过观察反思自己的行为
②
通过阅读反思自己的行为
③
通过批评反思自己的行为
④
通过讨论反思自己的行为
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随机题目
【多选题】
仪容修饰,我们讲究哪些原则()
①
仪容要干净清洁
②
仪容应当整洁
③
仪容应当讲卫生
④
仪容应当简约
⑤
仪容应当端庄
⑥
修饰避人
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【多选题】
关于仪表中表述正确的有()
①
适宜的耳钉是被允许的,仅且一对
②
适宜的项链被允许,仅且一条
③
全身不超过三种品类饰品
④
手链、手镯、手串、脚链不被允许
⑤
玉佩、红绳金器项链是被允许的
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【多选题】
使用手势的注意事项有()
①
注意区域性差异
②
手势不宜过多,动作幅度不宜过大
③
注意手势速度和高度
④
手势一定要自然、协调
⑤
用手示意别用指头指
⑥
手势指人要注意,不要掌心向下
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【判断题】
握手时,要忌载手套、忌带墨镜,通常的情境下还需要脱帽以示对对方的尊重。
①
正确
②
错误
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【判断题】
接电话的时间以电话铃响第三声为宜,如果是响第一声就接或者是响铃的间隙去接都会让对方觉得突兀。
①
正确
②
错误
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【判断题】
正确而优雅的坐姿也是一种文明行为,它既能体现一个人的形态美,又能体现行为美。
①
正确
②
错误
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【判断题】
男士西服的选择以两粒扣为正式西服。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为客人引路时,五指并拢,掌心斜向上方45°,指示前方,眼睛应兼顾方向和来宾,直到来宾表示清楚了,再把手臂放下。
①
正确
②
错误
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【判断题】
衣服要尽可能买大品牌的,无关乎整洁与否。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从衣着、仪表、言谈举止这些细节入手,主要是为了博得对方好感。
①
正确
②
错误
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