常见的产品开发策略有以下几种：组合策略、简化产品结构策略、节便策略、价值策略、公用策略、修正缺点策略、健康策略。该说法：（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】种子核心产品营销策略有垄断经营策略、品种领先策略、品种跟进策略和_____策略。

① 优质取胜

② 优良品观

③ 包装

④ 优质服务

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【单选题】种子核心产品营销策略有垄断经营策略、品种领先策略、品种跟进策略和_____策略。

① 优质取胜

② 品种多样化

③ 包装

④ 优质服务

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【单选题】种子有形产品及附加产品经营策略有优良品观策略、品牌和商标策略、包装策略和_____策略。

① 优质取胜

② 品种多样化

③ 填补市场空白

④ 优质服务

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【多选题】产品组合策略包括?

① 扩充产品组合策略

② 缩减产品组合策略

③ 产品线延伸策略

④ 产品形式策略

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【单选题】产品组合策略不包括（）。

① 产品国际化策略

② 缩减产品组合策略

③ 产品延伸策略

④ 扩大产品组合策略

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【判断题】抢先策略是新产品开发策略之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】在产品组合策略中，产品线延伸策略是（）

① 部分或全部的改变企业原有产品线的市场定位

② 加深产品的深度

③ 拓宽产品的宽度

④ 缩小经营范围

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【单选题】产品衰退期可以采用的策略有两种：立即放弃策略、逐步放弃策略。（）

① 对

② 错

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【多选题】产品处于导入期的营销策略有（）。

① 快速撇脂策略

② 缓慢撇脂策略

③ 快速渗透策略

④ 缓慢渗透策略

⑤ 维持策略

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【多选题】产品处于导入期的营销策略有（）。

① 快速撇脂策略

② 缓慢撇脂策略

③ 快速渗透策略

④ 缓慢渗透策略

⑤ 维持策略

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【多选题】习近平总书记在2014年9月与北京师范大学师生座谈会上提出，成为好老师的标准是（）。

① 有理想信念

② 有道德情操

③ 有扎实学识

④ 有仁爱之心

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【多选题】习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出，广大教师要（）的引路人。

① 做学生锤炼品格的引路人

② 做学生学习知识的引路人

③ 做学生创新思维的引路人

④ 做学生奉献祖国的引路人

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【多选题】下列选项中，属于教育方针基本特征的是（）。

① 权威性

② 全局性

③ 阶级性

④ 时代性

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【多选题】良好师生关系的建构策略主要包括（）。

① 树立正确的学生观

② 主动与学生沟通

③ 热爱和尊重学生

④ 公平对待学生

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【多选题】以下属于创新思维特征的是（）。

① 创造性

② 批判性

③ 逻辑性

④ 灵活性

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【多选题】下列选项中，属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的有（）。

① 有组织机构和章程

② 有合格的教师

③ 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

④ 有必备的办学资金和稳定的经费来源

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【多选题】学位授予单位依法对达到一定（）或者（）的人员授予相应的学位，颁发学位证书的制度称之为学位证书制度。

① 学术水平

② 修业年限

③ 年龄标准

④ 专业技术水平

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【多选题】下列选项中，属于正强化的方法是（）。

① 奖学金

② 对学习的认可

③ 表扬

④ 给予学习和成长机会

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【多选题】围绕核心素养开发校本课程的形式包括（）。

① 课程选编

② 课程改编

③ 课程创编

④ 课程新编

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【判断题】基础教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。（）

① 对

② 错

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