【单选题】【消耗次数：1】
迂回进攻的具体办法不包括哪种（ ）
①
发展新技术、新产品，取代现有产品
②
加大产品、广告的宣传
③
以现有产品进入新地区的市场，实行市场多角化
④
发展无关的产品，实行产品多角化
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相关题目
【单选题】
多角化经营战略的理论最早由美国经济学家海格?安索夫加以明确界定。安索夫认为，若新市场或新产品的开发，其所处位置仍在本业的延长线上，不属于多角化经营，而以新产品进入新市场，这种扩大化则可称为多角化经营。 该说法：（ ）
①
正确
②
错误
【简答题】
多角化经营的主要理论依据是什么？
随机题目
【单选题】
案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童，建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容？( )
①
要尊重学生的天性
②
尊重每个儿童，不搞成见，不偏见
③
促进师幼之间的沟通
④
要严格要求幼儿遵守教师的指令
【单选题】
教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了( )
①
保教结合的原则
②
尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
③
面向全体，重视个别差异的原则
④
促进学前儿童全面发展的原则
【单选题】
哪一个不是如何贯彻因材施教，重视个别差异的原则的基本要求( )
①
教育要促进每个儿童的发展
②
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③
多种组织形式促进儿童的发展
④
教育只要照顾大多数儿童就可以
【单选题】
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①
智育
②
德育
③
美育
④
体育
【单选题】
以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )
①
处理好智力与知识技能之间的关系
②
重视学前儿童非智力因素的培养
③
注意学前儿童知识的机构化
④
加强儿童书本知识的学习