国民经济发展状况，包括国内生产总值、工农业生产总值、国民收入、发展速度、基建规模、主要产品产量等。该说法：（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【多选题】关于国内生产总值，说法正确的是（）

① 家务劳动、自给自足生产活动不计入国内生产总值中

② 国内生产总值是一个存量概念而不是流量概念

③ 国内生产总值测度的是最终产品的价值

④ 国内生产总值测度的是产品的市场价值，不包括劳务

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【单选题】保费收入总额占国内生产总值的比重是指（）

① A.保险密度

② B.保险深度

③ C.保险金额

④ D.保险价值

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【单选题】 2020年，我国全年国内生产总值增长（）。

① 2.3%

② 3.3%

③ 4.3%

④ 5.3%

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【单选题】不列入国内生产总值核算内容有（）。

① 政府转移支付

② 政府购买支出

③ 投资

④ 消费

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【单选题】 2018年，我国东部地区的国内生产总值占全国生产总值的比例为（）。

① 43.54%

② 43.56%

③ 52.59%

④ 58.17%

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【单选题】在开放经济中决定国内国内生产总值水平的总需求是（）

① 国内总需求

② 对国内产品的总需求

③ 国内支出

④ 消费与投资之和

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【多选题】国内生产总值的计算方法一般有（　　）。

① 生产法

② 收入法

③ 支出法

④ 总和法

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【单选题】国家经济保持不断性增长，现国内生产总值已达到（）。

① A.60万亿元

② B.70万亿元

③ C.80万亿元

④ D.90万亿元

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【单选题】目前，我国人均国内生产总值超过（）美元，高于中等偏上收入国家。

① 六千

② 八千

③ 一万

④ 一万一

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【判断题】我国人均国内生产总值已经超过一万美元。

① 正确

② 错误

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【单选题】混合学习的目的是（）

① A.重新设计面授课堂的教学结构

② B.学时分配

③ C.开展网络教学

④ D.探寻开展面授教学

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【单选题】（）作为提供公共教育的主体。

① A.校长

② B.教师

③ C.家长/社会

④ D.政府

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【单选题】具体一节课的设计高度融合指的是除了（）之外的融合。

① A.学习活动

② B.学习内容

③ C.学习工具

④ D.学习视频

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【单选题】负责任的学生的核心要求首先是（）

① A.对自己负责

② B.对家长负责

③ C.对老师负责

④ D.对未来负责

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【单选题】（）学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在，所以互联网会成为工具，但是互联网不可以彻底取代”。

① A.西班牙

② B.葡萄牙

③ C.意大利

④ D.匈牙利

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【单选题】从服务体验者角度出发，最易被触发到的是（）

① A.互联网的体验

② B.互联网金融与教育

③ C.互联网的发展

④ D.互联网的投资

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【单选题】（）是世界上高等教育最发达的国家

① 中国

② 日本

③ 英国

④ 美国

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【单选题】准确描述工作目标的评价依据是（）

① A.从目标中提取有效的关键词并排列顺序

② B.提取关键词

③ C.模型测算

④ D.最小化

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【单选题】面向全体学生，实现城乡、区域和校际平衡发展，体现了义务教育具有（）

① 公共性

② 民主性

③ 免费性

④ 强制性

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【单选题】教育的首要任务（）

① A.有差异的学习个体的发展

② B.教学变革

③ C.新技术与教学相结合

④ D.互动学习

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