【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于生产安全事故的是( )
伤亡事故
质量安全事故
环境污染事故
盗窃事故
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相关题目
【判断题】 建筑安全事故可以分为四类,即生产事故、质量事故、技术事故和环境事故
①  正确
②  错误
【判断题】 按事故类别分类,建筑安全事故可以分为四类,即生产事故、质量事故、技术事故和环境事故。
①  正确
②  错误
【多选题】 安全事故处理的程序有()。
①  报告安全事故
②  处理安全事故
③  安全事故调查
④  处理事故责任人
⑤  奖励有功人员
【多选题】 生产安全事故按性质通常分为( )。
①  责任事故
②  非责任事故
③  自然事故
④  破坏性事故
⑤  意外事故
【单选题】 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,符合施工生产安全事故报告要求的做法是( )。
①  重大事故和特别重大事故,需逐级上报至国务院建设主管部门
②  任何情况下,事故现场有关人员必须逐级上报事故情况
③  实行施工总承包的建设工程,由监理单位负责上报事故
④  一般事故最高上报至省辖市人民政府建设主管部门
【单选题】 依照( )不同,分为伤亡事故和非伤亡事故。
①  A造成事故的责任
②  B事故造成的后果
③  C监督管理的行业
④  D企业职工伤亡事故分类
【单选题】 不属于Ⅰ级食品安全事故的是( )
【多选题】 国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》规定:根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,以下事故等级分类正确的有()。
①  造成120人急性工业中毒的事故为特别重大事故
②  造成8000万元直接经济损失的事故为重大事故
③  造成3人死亡800万元直接经济损失的事故为一般事故
④  造成10人死亡35人重伤的事故为较大事故
⑤  造成10人死亡35人重伤的事故为重大事故
【多选题】 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,下列事故属于重大事故的有( )。
①  30人死亡
②  29人死亡
③  100人重伤
④  90人重伤
⑤  经济损失l000万
【多选题】 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,下列事故属于一般事故的有( )。
①  直接经济损失1000万
②  间接经济损失l000万
③  3人死亡
④  2人死亡
⑤  10人重伤
随机题目
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①  避免学生观看这类影视片
②  对有模仿行为的儿童进行说理教育
③  影片中尽量少描写反面人物
④  影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
【单选题】 对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
①  松弛训练
②  肯定性训练
③  系统脱敏疗法
④  合理情绪疗法
【单选题】 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是( )。
①  陶行知
②  蔡元培
③  潘菽
④  廖世承
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①  加涅
②  布卢姆
③  波斯纳
④  罗森塔尔
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①  皮亚杰
②  桑代克
③  布鲁纳
④  维果斯基