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【判断题】【消耗次数:1】
市场营销宏观环境三大类要素彼此是毫不相关的。该说法:( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
市场营销宏观环境要素归纳为三大类:经济要素、政治要素、社会人文要素。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
市场营销没有宏观市场营销和微观市场营销之分。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
市场营销宏观环境中政治要素包括政治制度、司法制度等。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业市场营销微观环境的构成要素包括:企业、市场营销渠道、市场、公众、竞争者。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业市场营销宏观环境的构成要素不包括( )
①
人口环境
②
经济环境
③
自然环境
④
技术环境
⑤
政治和法律环境
⑥
国际环境
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【多选题】
市场营销宏观环境包括( )、( )、( )、( )、( )。
①
政治环境
②
经济环境
③
自然环境
④
文化环境
⑤
科技环境
⑥
企业环境
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【判断题】
企业市场营销宏观环境的构成要素包括:人口环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治和法律环境、文化环境。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下( )不是市场营销宏观环境。
①
政治环境
②
文化环境
③
自然环境
④
竞争者
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【多选题】
下列( )属于宏观市场营销环境。
①
银行
②
政局
③
国家法律
④
科技环境
⑤
社会公众
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【单选题】
从所处的社会框架层次划分,市场营销宏观环境要素不包括( )
①
经济要素
②
政治要素
③
社会人文要素
④
市场要素
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随机题目
【单选题】
能综合运用多种媒介和工具进行创作,体现了儿童美术教育中的()
①
审美情感目标
②
审美评价目标
③
审美认知目标
④
审美创造目标
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【单选题】
儿童美术欣赏课的基本方法是( )。
①
对话
②
讲述
③
临摹
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【单选题】
国内外学者一般认为,儿童涂鸦期的线条有杂乱线、单一线、圆形线、( )四种水平。
①
曲折线
②
命名线
③
平行线
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【单选题】
属于面料材料的一组为()
①
草棒和高粱秆
②
牙膏盖和谷物
③
泥和纸盒
④
羽毛和树叶
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【判断题】
儿童术约要到4岁才能真正把握按照垂直一水平关系式样发展起来的方形。
①
正确
②
错误
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【判断题】
灌输法体现了教师中心主义
①
正确
②
错误
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【判断题】
日本教育家山本鼎把自由画教育的要点确定为“不是把摹写作为成绩,而是把创造视为成绩”。可见自由画运动对培养儿童创造性的重视。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目的和教育目标是一对相同的概念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()
①
陶行知
②
陈鹤琴
③
张雪门
④
王守仁
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