【单选题】【消耗次数:1】
生产过程中职工患有的霉菌,按其性质划分属于( )。
化学因素
传染性因素
物理因素
生物因素
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【单选题】 职业性有害因素按其性质分类,不包括下列哪项( )
①  生物性因素
②  化学性因素
③  心理性因素
④  物理性因素
【多选题】 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T 13861—2009),可将生产过程中的危险和有害因素分为4大类,分别是()。
①  人的因素
②  物的因素
③  环境因素
④  管理因素
⑤  社会因素
【单选题】 不属于劳动过程中职业性有害因素的是( ) 
①  高温
②  矽尘
③  通风照明不良
④  精神过度紧张
【判断题】 石棉尘、煤尘属于生产工艺过程中产生的物理有害因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素,称为职业性危害因素。( )
① 
② 
【单选题】 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T 13861- 2021) 的规定,将生产过程中的危险、有害因素分为( )大类。
①  3
②  5
③  4
④  8
【判断题】 引发形状记忆效应的外部环境因素可以归纳为物理因素和化学因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 噪声、振动、电离辐射属于生产工艺过程中产生的化学有害因素。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列( )属于化学性危害因素。
①  振动
②  工业毒物
③  高温
【单选题】 属于慢性非传染性疾病的不可改变的危险因素的是:
①  不健康饮食
②  遗传
③  血脂异常
④  血压升高
随机题目
【判断题】 只要实施民主制度就能够实现社会公正的政治框架。
①  正确
②  错误
【判断题】 阿克顿将“自由”定义为,不是压制别人的权利,而是在不妨碍他人的前提下按照我们自己选择的方式进行生活和思考的权利。
①  正确
②  错误
【判断题】 在理性的教化及教学的合理化过程中,教师的作用是微乎其微的,因为就学生而言,理性可以像天生的“种子”一样能够循着天然的方向生长。
①  正确
②  错误
【判断题】 自由教育是“大众教育”,而非“精英教育”,是一般的“职业教育”,而非“博雅教育”。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下哪些文艺复兴时期的思想家将理性看成是人的自然属性,即“随心所欲”和“为所欲为”。
①  拉伯雷
②  加尔文
③  培根
④  蒙田
【多选题】 联合国教科文组织在一份文件规定教师享受的基本教学自由包括
①  设定教学目标的自由
②  选择和使用教材的自由
③  选择教法的自由
④  参加课程、教材、教具开发的自由
【多选题】 现代教学的非理性化表现在许多方面,包括
①  教学目标方面
②  教学内容方面
③  教学评价方面
④  教学结果方面
【多选题】 所谓自由教育的理性主义精神主要是指
①  自由教育就是遵循儿童的天性
②  自由教育不是无限制的随心所欲
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④  理性的陶冶是自由教
【多选题】 民主意识即是指“民主常识”以及建立在在这种常识基础上的行为倾向性,这种民主常识及其行为倾向性包括
①  平等意识
②  民主意识
③  公共意识
④  参与意识
【多选题】 社会知识的基本特征包括
①  社会知识是一种规范性的知识或策略性的知识
②  社会知识的发展方式是螺旋性的
③  社会知识具有鲜明的文化性
④  社会知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”