【单选题】【消耗次数:1】
按照我国《建筑法》规定,建筑工程实行施工许可制度,办理施工许可证的申请由建设单位提出,建设行政主管部门接到申请后的( )内,应对符合条件的申请者颁发施工许可证。
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15日
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相关题目
【单选题】 发证机关在收到建设单位报送的《建筑工程施工许可证申请表》和所附证明文件后,对于符合条件的,应当自收到申请之日起()颁发施工许可证。
①  半个月
②  七日内
③  三日内
④  一个月
【多选题】 ()或者的建筑工程,可以不申请办理施工许可证。
①  建筑面积在300平方米以下
②  建筑面积在500平方米以下
③  工程投资额在50万元以下
④  工程投资额在30万元以下
【单选题】 建设单位申请建筑施工许可证后,既不开工又不申请延期,或者超过延期期限的( ?)。
①  建筑施工许可证自行废止
②  由发证机关收回
③  建设行政主管机关强令开工
④  取消该建设项目
【单选题】 建设单位申请建筑施工许可证后,既不开工又不申请延期,或者超过延期期限的( )。
①  建筑施工许可证自行废止
②  由发证机关收回
③  建设行政主管机关强令开工
④  取消该建设项目
【单选题】 ( )应在开工前向工程所在地建设行政主管部门申请领取施工许可证。
①  监理单位
②  施工单位
③  勘察单位
④  建设单位
【简答题】 《建筑法》规定,申请领取施工许可证,应当具备哪些条件?
【多选题】 根据《建筑法》,申请领取施工许可证应具备的条件有()。
①  已办理建筑工程用地批准手续
②  已确定建筑施工企业
③  已确定工程监理单位
④  建设资金已落实
⑤  有保证工程质量和安全的具体措施
【多选题】 根据《建筑法》,申请领取施工许可证应具备的条件有(  )
①  已办理建筑工程用地批准手续
②  已确定建筑施工企业
③  已确定工程监理单位
④  建设资金已落实
⑤  有保证工程质量和安全的具体措施
【单选题】 建设工程开工前,由( )向建设行政主管部门领取施工许可证后,方可开工。
①  设计单位
②  建设单位
③  监理单位
④  施工单位
【判断题】 根据《建筑法》在建的建筑工程因故中止施工的,建设单位应当自中止施工之日起2个月 内,向施工许可证发证机关报告。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【多选题】 皮亚杰理论的基本观点是( )
①  儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②  认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③  儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④  可以对儿童进行超前教育
⑤  存在着相互独立的九种智力
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性
【多选题】 关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有()。
①  第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②  布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③  计算机辅助教学出现在完善时期
④  合作性研究是成熟时期的成果
⑤  反思性研究是完善期的成果
【多选题】 学习的本质属性是( )
①  学习产生的变化是持久的
②  变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③  学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④  学习不受后天环境影响
⑤  学习具有先天遗传性
【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①  独立时期
②  初创时期
③  发展时期
④  成熟时期
⑤  完善时期