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【单选题】【消耗次数:1】
根据《企业所得税法》的有关规定,不得提取折旧的固定资产是( )。
①
以经营租赁方式租入的固定资产
②
以经营租赁方式出租的固定资产
③
季节性停用和大修理停用的机器设备
④
房屋、建筑物
参考答案:
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相关题目
【判断题】
企业对于以经营租赁方式租入的固定资产,不应计提折旧。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以融资租赁方式租入的固定资产,应由出租方计提该项固定资产折旧。( )
①
对
②
错
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【判断题】
以经营租赁方式租入的固定资产发生的改良支出,企业应通过“固定资产”科目核算。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
事业单位以经营租赁租入的固定资产,应该( )。
①
计入固定资产科目核算
②
计入无形资产科目核算
③
备查登记
④
通过在建工程核算
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【判断题】
以融资租赁方式租出的固定资产可计提折旧
①
正确
②
错误
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【单选题】
以融资租赁方式租入的设备作为企业自有的固定资产核算,体现的是( )原则。
①
客观性
②
实质重于形式
③
谨慎性
④
重要性
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【判断题】
因进行大修理而停用的固定资产,应当照提折旧,计提的折旧应计入相关成本费用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
固定资产定期大修理间隔期间,应照提折旧。( )
①
对
②
错
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【判断题】
企业经营租赁的固定资产,企业只取的了固定资产的使用权,不确认固定资产。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于经营租赁资产中的固定资产,出租人无需对其计提折旧。( )
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别
①
正确
②
错误
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【判断题】
离园过程中,,幼儿等待家长来接,不需要再安排其他活动了
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园生活活动都是一些生活照顾的事,无需列入教育计划
①
正确
②
错误
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【判断题】
在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。
①
正确
②
错误
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【判断题】
档案记录贯穿于项目活动的始终,并在活动结束后延续
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据
①
正确
②
错误
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【判断题】
无论是“上课”,还是游戏、生活活动,都是幼儿园课程的有机组成部分
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育的非义务性,使幼儿园课程具有更大的灵活性
①
正确
②
错误
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