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【单选题】【消耗次数:1】
通货膨胀目标制的核心是以确定的通货膨胀率作为货币政策目标或目标区间,如果预测通货膨胀率高于目标通货膨胀率,则采取( )货币政策。
①
进攻性
②
紧缩性
③
防御性
④
宽松性
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相关题目
【判断题】
计入利率的通货膨胀率是过去实际达到的通货膨胀水平。( )
①
对
②
错
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【多选题】
衡量通货膨胀率的价格指数包括(0
①
A 生产者价格指数
②
B 消费价格指数
③
C 国内生产总值价格折算指数
④
D 国内外生产总值价格折算指数
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【单选题】
根据菲利普斯曲线,降低通货膨胀率的方法是()
①
减少货币供给量
②
降低失业率
③
提高失业率
④
刺激消费
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【单选题】
通货膨胀率持续下降,由正值变为负值的情况是( )。
①
早期通货紧缩
②
轻度通货紧缩
③
中度通货紧缩
④
严重通货紧缩
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【单选题】
如果通货膨胀率很低,可用来表现资金时间价值的是( )
①
企业债券利率
②
金融债券利率
③
政府债券利率
④
公司可转换债券利率
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【单选题】
实际利率为3%,通货膨胀率为2%,则名义利率是( )
①
0.04
②
0.05
③
0.03
④
0.02
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【单选题】
根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率之间的关系是()
①
正相关
②
负相关
③
无关
④
不能确定
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【单选题】
在通货膨胀目标制下,中央银行货币政策的首要目标是( )。
①
国际收支平衡
②
经济增长
③
充分就业
④
稳定物价
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【多选题】
为了治理通货膨胀,应该采用紧缩性的财政政策和货币政策,其主要手段有( )。
①
提高法定存款准备率
②
降低再贴现率
③
减少税收
④
削减财政支出
⑤
中央银行通过公开市场出售有价证券
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【多选题】
按通货膨胀的成因划分,通货膨胀可以分为()
①
需求拉动型通货膨胀
②
传导型通货膨胀
③
成本推动型通货膨胀
④
输入型通货膨胀
⑤
结构型通货膨胀
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随机题目
【单选题】
( )提出了社会文化历史取向的发展理论。
①
维果茨基
②
皮亚杰
③
华生
④
皮亚杰
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【单选题】
下列( )不属于低级心理机能。
①
感觉
②
注意
③
情绪
④
抽象思维
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【单选题】
维果茨基的心理发展观认为( )。
①
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②
心理发展是指高级心理机能的发展
③
心理发展是一个外化的过程
④
心理发展取决于一个人的成长经历
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【单选题】
学前教育的孕育阶段的时间定位于( )
①
21世纪
②
16世纪以前
③
远古时期
④
18世纪
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【单选题】
我国封建社会第一部完整的家庭教科书《颜氏家训》出自( )
①
陶行知
②
昆体良
③
颜之推
④
朱熹
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【单选题】
我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的( )
①
强调及早施教,行胎教
②
注重“熏化陶染”,要求“慎择师友”
③
反对溺爱孩子,主张慈严结合
④
主张放养教育
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【单选题】
外国( )《理想国》最先论述了儿童优生优育的问题。
①
柏拉图
②
亚里士多德
③
昆体良
④
朱熹
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【单选题】
学前教育萌芽阶段出现的时间( )
①
16至18世纪初
②
17世纪
③
21世纪
④
远古时期
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①
积极教育
②
内发教育
③
消极教育
④
鼓励教育
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①
顺应自然,儿童本位
②
对儿童进行“消极教育”
③
对儿童实施身体教育和感官教育
④
死记硬背,填鸭式教育
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