如果已有页眉、再次进入页眉区只需双击( )即可

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【单选题】【消耗次数：1】

① 工具栏区

② 菜单区

③ 页眉页脚区

④ 文本区

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相关题目

【单选题】如果已经有页眉或页脚，再次进入页眉页脚区时，只需要双击（）就行了。

① 页眉页脚区

② 工具栏区

③ 文本区

④ 菜单区

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【单选题】使用页眉页脚工具栏不能插入的是( )

① 页脚

② 页码

③ 页眉

④ 脚注

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【单选题】插入页眉页脚是使用( )菜单

① 视图

② 格式

③ 工具

④ 插入

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【多选题】修改页眉页脚可以通过哪些途径？（）

① A.单击"插入"菜单中的"页眉和页脚"命令

② B.在"格式"菜单的"样式"命令中设置

③ C.单击"文件"菜单中的"页面设置"命令

④ D.直接双击页眉页脚位置

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【单选题】工具箱分为工具区、颜色区、查看区和什么区？

① 属性区

② 选项区

③ 绘图区

④ 时间区

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【单选题】 “页眉和页脚”从哪里插入？（）

① 插入

② 查找

③ 开始

④ 安全

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【单选题】关于编辑页眉、页脚,下列叙述中( )项不正确

① 文档内容和页眉、页脚一起打印

② 文档内容和页眉、页脚可在同一窗口编辑

③ 编辑、页眉页脚时不能编辑文档内容

④ 页眉、页脚中也可以进行格式设置和插入剪贴画

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【单选题】能显示页眉和页脚的方式是

① 普通视图

② 页面视图

③ 大纲视图

④ 全屏幕视图

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【单选题】能显示页眉和页脚的方式是（）

① 普通视图

② 页面视图

③ 大纲视图

④ 全屏幕视图

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【单选题】文档中的页眉和页脚只能在?

① 草稿

② Web版式

③ 页面

④ 阅读版式

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随机题目

【单选题】本课程提到，中国传统文化以（）为基。

① 哲学

② 艺乐

③ 道德

④ 科技人文

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【单选题】根据本课程，“我们教育对象的心灵，决不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地”由（）提出。

① 李镇西

② 曾国藩

③ 汪新波

④ 姚鸿昌

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【单选题】（）是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。

① 高等教育

② 产教融合

③ 职业教育

④ 校企融合

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【单选题】产教融合的战略性任务中，（）是第一要务。

① 人才

② 产业

③ 发展

④ 创新

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【单选题】思政课老师要（），做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。

① 思维要新

② 视野要广

③ 自律要严

④ 政治要强

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【单选题】 “今也于东方大陆，有最大之国，最腴之壤，最腐败之政府，最散弱之国民”是（）对我国发展的呼声。

① 谭嗣同

② 梁启超

③ 孙中山

④ 李鸿章

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【单选题】中小学教育科研分类不包括（）。

① 按功能划分

② 按途径划分

③ 按年龄划分

④ 按方式划分

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【单选题】本课程提到，行动研究法要以（）为本位。

① 教师

② 学术

③ 学生

④ 学校

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【单选题】自强的基础是通过（）使所有公民有起码的“自知”。

① 文化

② 教育

③ 传承

④ 自我批评

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【单选题】 “使天下无不学之人，无不学之地”是（）关于教育强国的见解。

① 梁启超

② 孙中山

③ 邓小平

④ 谭嗣同

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