【单选题】【消耗次数:1】
( )通过线下方式由教学中心组织教学与考核。
实训类课程
所有课程
考查类课程
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相关题目
【单选题】 ( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①  章节学习
②  课程介绍
③  教学计划
【单选题】 线下学习学生按照中央电中的要求,由( )组织开展课程的考试和考查
①  教学中心
②  直属分校
③  联合办学单位
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【多选题】 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作( )。
①  生活课程
②  经验课程
③  活动课程
④  儿童中心课程
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
随机题目
【单选题】 合同中存在(  )的,企业应当按照假定客户在取得商品(或服务)控制权时即以现金支付而需支付的金额确定交易价格。
①  不重大投资成分
②  重大融资成分
③  不重大融资成分
④  固定对价
【单选题】 (  ),是指债权人为鼓励债务人在规定的期限内付款而向债务人提供的债务扣除。
①  现金折扣
②  商业折扣
③  税款折扣
④  买一赠一
【单选题】 关于新收入准则,以下表述中,不正确的是(  )。
①  “风险与报酬转移法”、“完工百分比法”在确认理念上存在重大差异,不利于提高会计信息的可比性
②  新准则对于业务的理解和判断更为准确,力求反映业务的实质,对于关注收入和毛利率指标的投资者也具有更好的使用价值
③  当识别出合同中的各单项履约义务后,正确区分履约义务的类别是收入确认的关键,不同类别的履约义务在判断履约义务是否得以履行时采用不同的判断依据
④  风险报酬转移不再作为控制权转移的一个核心指标
【单选题】 履行各单项履约义务时确认收入,这属于新收入准则五步法模型中的第(  )步。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 关于新收入准则,以下表述中,不正确的是(  )。
①  当识别出合同中的各单项履约义务后,正确区分履约义务的类别是收入确认的关键,不同类别的履约义务在判断履约义务是否得以履行时采用不同的判断依据
②  若企业收取对价的权利取决于因未来事项(例如因退货权、绩效奖励)的发生与不发生,则承诺的对价亦一定不同
③  在新收入准则下,所有的收入将统一纳入一个确认模式——控制权模式下,而后判断是否满足在一段时间内确认的条件,如果不满足,则在某一时点确认
④  无论企业的行业是什么,收入取得的模式是什么,除其他会计准则有特殊规定外,以后将统一按新收入准则的规定进行确认、计量和列报
【多选题】 新收入五步法模型中,合同成立的条件包括(  )。
①  合同各方已批准该合同并承诺将履行各自义务
②  该合同明确了合同各方与所转让商品或提供劳务相关的权利和义务
③  该合同具有商业实质
④  企业因向客户转让商品而有权取得的对价很可能收回
【多选题】 新收入准则中,关于合同变更,以下表述中正确的有(  )。
①  合同变更部分作为单独合同
②  合同变更作为原合同终止及新合同订立
③  合同变更部分作为原合同的组成部分
④  合同变更部分作为新合同的组成部分
【多选题】 估计单独售价的方法包括(  )。
①  市场调整法
②  成本加成法
③  余值法
④  加权平均法
【多选题】 新收入准则“五步法”模型包括(  )。
①  制定合同
②  识别履约义务
③  确定交易价格
④  修改交易价格
【多选题】 新收入准则中,识别客户合同,包括(  )。
①  合同是否存在
②  合同的合并
③  合同的变更
④  以上均对