【单选题】【消耗次数:1】
( )通过线下方式由教学中心组织教学与考核。
实训类课程
所有课程
考查类课程
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相关题目
【单选题】 ( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①  章节学习
②  课程介绍
③  教学计划
【单选题】 线下学习学生按照中央电中的要求,由( )组织开展课程的考试和考查
①  教学中心
②  直属分校
③  联合办学单位
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【多选题】 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作( )。
①  生活课程
②  经验课程
③  活动课程
④  儿童中心课程
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
随机题目
【单选题】 化工设备按使用场合及其功能分为()类
①  A1
②  B2
③  C3
④  D4
【单选题】 零、部件的质量一般准确到小数点后()位
①  A1
②  B2
③  C3
④  D4
【单选题】 ()不是装配图中的内容
①  A标题栏
②  B明细栏
③  C管口表
④  D表面粗糙度
【单选题】 管口表示()中的内容
①  A零件图
②  B装配图
③  C局部放大图
④  D剖视图
【单选题】 化工设备常用的标准化零部件有()种
①  A6
②  B5
③  C4
④  D3
【单选题】 ()年以后,我国才出现“技术制图国家标准”
①  A1980
②  B1985
③  C1989
④  D1990
【单选题】 以下不属于公共服务提供主体的是()
①  A政府
②  B非政府公共部门
③  C公务人
④  D公民
【单选题】 我国基本公共服务的不均等,突出体现在()的不均等
①  A城市公共服务
②  B乡村公共服务
③  C城乡公共服务
④  D政府公共服务
【单选题】 公共服务,就是公共部门为了满足社会成员的()运用公共权力和资源提供公共产品和服务
①  A公共需求
②  B个人需求
③  C政府需求
④  D国家需求
【单选题】 2013年两会民意调差,我国老百姓关注的问题,排名第一的是()
①  A社会保障
②  B收入分配
③  C反腐倡廉
④  D住房保障