职业生涯规划包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

职业生涯规划包括（）。

① 以上都是

② 组织规划

③ 环境规划

④ 理想规划

⑤ 职业规划

⑥ 自我规划

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【单选题】职业生涯规划不包括（）。

① 职业规划

② 生活规划

③ 环境规划

④ 自我规划

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【单选题】职业生涯规划的步骤包括（）。

① 确定职业生涯目标

② 评估职业能力

③ 了解个人特质、建立职业生涯意识

④ 探索职业世界

⑤ 计划与实施、评价与反馈

⑥ 以上都是

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【单选题】做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程，认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是（）。

① 确定职业志向

② 分析自身条件和职业环境

③ 确定职业生涯目标

④ 制定行动计划与措施

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【多选题】关于职业生涯规划表述正确的是（）

① 职业生涯规划具有明显的个人化特征

② 职业生涯规划是一个长期的过程

③ 个人制定职业生涯规划要切实可行

④ 职业生涯规划中的职业目标等同于日常工作目标

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【单选题】职业生涯规划的核心是（）。

① 职业的选择

② 职业生涯路线的确定

③ 职业生涯目标的设定

④ 行动计划的制订

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【单选题】职业生涯规划的内容不包括（）。

① 自我定位

② 自我推介

③ 目标设定

④ 反馈与修正对自我的认知和最终的职业目标

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【单选题】职业生涯规划要有事实依据，不空想。体现了职业生涯规划具有（　　）。

① 可行性

② 及时性

③ 可理解性

④ 持续性

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【单选题】影响职业生涯规划的职业外部环境不包括（）。

① 个人核心竞争力

② 学校环境

③ 家庭环境

④ 社会环境

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【多选题】员工职业生涯规划的步骤包括（）。

① 剖析自我

② 分析环境

③ 评估职业与岗位

④ 选择职业目标

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【多选题】职业生涯规划评估的方法包括

① 反思法

② 调查法

③ 对比法

④ 求教法

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【单选题】教师更多是以（）的身份进入儿童的活动，成为活动的支持者。

① 专家

② 长辈

③ 游戏伙伴

④ 旁观者

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【多选题】学前教育教师使用语言与儿童沟通时（）。

① 要简单明确

② 注意理论水平

③ 要尽量多说

④ 注意语言的生活化

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【多选题】熟记每个幼儿的名字主要包括（）。

① 以他们在幼儿园登记的名字为准

② 不应呼唤幼儿的绰号

③ 不要以乳名呼唤他们能力

④ 尽量呼唤幼儿的小名

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【多选题】学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指（）。

① 不同阶段发展的不平衡

② 感知觉不同方面发展的不平衡

③ 不同方面发展的不平衡

④ 不同儿童个体心理发展的不均

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【多选题】幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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【多选题】科学学前儿童观的核心思想应该是（）。

① 尊重儿童

② 支持儿童

③ 相信儿童

④ 理解儿童

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【多选题】学前儿童生理发展的特点主要包括（）。

① 脑发育的优先性

② 神经系统发展的可塑性

③ 身体发育的不同步性

④ 身体发育比较缓慢

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【多选题】幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有（）。

① 召开家长座谈会

② 利用家园栏，向家长介绍创设家庭环境的内容

③ 请家长观摩幼儿园的区角活动

④ 针对个别家长，进行家庭访谈

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【单选题】广义的学前教育是指（）。

① 对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育

② 对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育

③ 对8岁前的儿童实施的保育和教育

④ 对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育

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