【单选题】【消耗次数:1】
职业生涯规划包括( )。
以上都是
组织规划
环境规划
理想规划
职业规划
自我规划
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 职业生涯规划不包括( )。
①  职业规划
②  生活规划
③  环境规划
④  自我规划
【单选题】 职业生涯规划的步骤包括( )。
①  确定职业生涯目标
②  评估职业能力
③  了解个人特质、建立职业生涯意识
④  探索职业世界
⑤  计划与实施、评价与反馈
⑥  以上都是
【单选题】 做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程,认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是( )。
①  确定职业志向
②  分析自身条件和职业环境
③  确定职业生涯目标
④  制定行动计划与措施
【多选题】 关于职业生涯规划表述正确的是()
①  职业生涯规划具有明显的个人化特征
②  职业生涯规划是一个长期的过程
③  个人制定职业生涯规划要切实可行
④  职业生涯规划中的职业目标等同于日常工作目标
【单选题】 职业生涯规划的核心是( )。
①  职业的选择
②  职业生涯路线的确定
③  职业生涯目标的设定
④  行动计划的制订
【单选题】 职业生涯规划的内容不包括( )。
①  自我定位
②  自我推介
③  目标设定
④  反馈与修正对自我的认知和最终的职业目标
【单选题】 职业生涯规划要有事实依据,不空想。体现了职业生涯规划具有(  )。
①  可行性
②  及时性
③  可理解性
④  持续性
【单选题】 影响职业生涯规划的职业外部环境不包括( )。
①  个人核心竞争力
②  学校环境
③  家庭环境
④  社会环境
【多选题】 员工职业生涯规划的步骤包括( )。
①  剖析自我
②  分析环境
③  评估职业与岗位
④  选择职业目标
【多选题】 职业生涯规划评估的方法包括
①  反思法
②  调查法
③  对比法
④  求教法
随机题目
【判断题】 教师在学前儿童谈话活动中起主导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 辩论经验也叫争论式谈话经验,是指辩论双方在辩驳争论问题的是非过程中使用的语言经验。
①  正确
②  错误
【判断题】 倾听是儿童学会谈话的第一步,只有懂得并善于倾听,才能真正理解谈话的内容和方式,掌握谈话的技巧。
①  正确
②  错误
【判断题】 辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握关键信息,做出正确反应。
①  正确
②  错误
【多选题】 在讲述活动中,儿童需要增强对()的敏感性。
①  教师指令
②  听者特征
③  语境变化
④  听者反馈
【多选题】 开展辩论活动的“硬环境”包括()。
①  建立论据墙
②  儿童自主参加布置的灵活易动的场地
③  专门的活动橱
④  儿童自己设计辩论道具
【多选题】 幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括()等。
①  使用文明礼貌用语
②  注意倾听他人发言并及时应答和反馈
③  不随便插话
④  注意谈话对象之间的交流
【多选题】 幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于()。
①  前者是有目的,后者无预期目标
②  前者有计划的创造交谈机会,后者则无计划,具有自发性与随机性
③  前者明显表现出教师的指导作用,后者更多地需要发挥儿童的主动性
④  前者是书面语言活动,后者是口头语言活动
【多选题】 讲述活动对于幼儿语言发展的()都有很好的促进作用。
①  目的性
②  独立性
③  创造性
④  连贯性
【判断题】 教师在语言教育活动的体验和迁移阶段,应多提分析性问题。
①  正确
②  错误