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【单选题】【消耗次数:1】
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于( )方面的适应能力
①
主动性
②
人际交往
③
独立性
④
规则意识
参考答案:
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相关题目
【单选题】
()幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好,也不特别不主动或不友好
①
受欢迎型
②
一般型
③
被忽视型
④
被拒绝型
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【判断题】
被忽视型幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好,也不特别不主动或不友好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①
人际交往
②
社会交往
③
亲子交往
④
同伴交往
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【单选题】
()幼儿和受欢迎型幼儿一样,喜欢交往,他们在交往中活跃、主动,但常采取不友好的交往方式
①
受欢迎型
②
一般型
③
被忽视型
④
被拒绝型
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【判断题】
教师指导得越少,幼儿学习的主动性越高
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在幼小衔接教育中,幼儿的()都是要关注和培养的。
①
适应能力
②
集中注意力的持久性
③
学习的积极主动性
④
自我调控能力
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【单选题】
企业内部和外部的人际交往等方面的企业文化属于()。
①
表层的企业文化
②
中层的企业文化
③
深层的企业文化
④
一般性企业文化
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【判断题】
介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①
整合性原则
②
活动性原则
③
主体性原则
④
发展性原则
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随机题目
【单选题】
对二甲苯被酸性高锰酸钾氧化,生成( )。
①
对苯二甲醇
②
苯
③
对苯二甲醛
④
对苯二甲酸
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【单选题】
稠环的萘和蒽和菲是从( )中提取的。
①
汽油
②
煤焦油
③
柴油
④
煤油
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【单选题】
命名CH3CH2Br( )。
①
溴乙烷
②
乙烷
③
己烷
④
氯乙烷
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【单选题】
聚四氟乙烯(塑料王)为高分子化合物,属于()。
①
烷烷烃
②
烯烃
③
卤代烃
④
醇类
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【单选题】
醚类化合物中,若有过氧化物存在,用硫酸亚铁和硫氰化钾检验,则溶液变成( )。
①
蓝色
②
橙色
③
红色
④
黄色
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【单选题】
将 CH3CHO分类,此分子属于( )。
①
一元醛
②
多元醛
③
二元醛
④
芳香醛
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【单选题】
工业上制取乙醛是利用( )做催化剂,在300℃的条件下使乙醇脱氢。
①
金属银
②
金属铜
③
金属铅
④
金属铁
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【单选题】
苯甲醛是无色油状液体,有( )味,用于制备染料,香料,药物。
①
苦杏仁味
②
香味
③
汽油味
④
无色无味
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【单选题】
甲酸,乙酸的相对密度与水比较:( )。
①
都比水的密度小
②
仅甲酸的密度比水的密度大
③
都比水的密度大
④
仅乙酸的密度比水的密度大
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【单选题】
乙酸在五氧化二磷催化条件下,脱水生成的酸酐是:( )。
①
酰氯
②
混合物
③
混酐
④
单酐
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