下列各项中，属于判断审计事项是非优劣准绳的是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 审计证据

② 审计程序

③ 审计标准

④ 审计记录

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【单选题】审计人员判断审计事项是非、优劣的标准是（）。

① 审计证据

② 审计标准

③ 审计准则

④ 审计质量控制标准

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【单选题】 ( )是审计主体用来对审计客体进行判断和评价的根据,也就是审计人对被审计事项是非曲直作出判断的准绳。

① 审计主体

② 审计对象

③ 审计依据

④ 审计证据

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【单选题】 ( )是审计主体用来对审计客体进行判断和评价的根据,也就是审计人对被审计事项是非曲直作出判断的准绳。

① 审计主体

② 审计对象

③ 审计依据

④ 审计证据

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【单选题】 ?是指审计人员对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录

① 审计工作底稿

② 会计分录

③ 会计报表

④ 审计证据

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【单选题】在判断审计事项是非、优劣时应以审计事项发生时适用的法规、制度等作为衡量标准，这是审计标准特点的( )。

① 时效性

② 地域性

③ 层次性

④ 行业性

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【判断题】审计依据是指查明审计客体的行为规范，它是审计人员在审计过程中用来衡量被审计事项是非优劣的准绳，是据以作出审计结论、提出处理意见和建议的客观尺度

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各项审计证据中，属于亲历证据的是（）。

① 审计人员编制的计算表

② 银行对账单

③ 专利权证书

④ 材料入库单

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【单选题】下列各项中，不属于审计人员收集审计证据方法的是( )。

① 检查

② 分类

③ 观察

④ 询问

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【判断题】环境证据可以帮助审计人员了解被审计单位和审计事项所处的环境，为审计人员分析判断审计事项提供有用的线索。

① 正确

② 错误

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【单选题】不属于绩效审计程序的是（）。

① 审计准备

② 审计计划

③ 审计立项

④ 审计报告与后续跟踪

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【单选题】我国现代大学的基本功能，是（）在清华大学建校100周年纪念大会上讲话时提出来的。

① 邓小平

② 胡锦涛

③ 习近平

④ 江泽民

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【单选题】我国现阶段社会主要矛盾是( )

① 人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾

② 人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产力之间的矛盾

③ 发达的物质文明与落后的精神文明之间的矛盾

④ 先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾

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【单选题】良心也是教师建功立业的( )

① 思想基础

② 根本动力

③ 精神支柱

④ 心理契约

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【单选题】下列不属于教师幸福精神性表现的是（?）

① 社会尊师重教

② 安贫乐道

③ 学生健康成长

④ 教学得到好评

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【单选题】中国特色社会主义最本质的特征是( )

① 科学思想引领

② 社会制度先进

③ 集中力量办大事

④ 中国共产党领导

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【单选题】高校各项工作中处于龙头地位的是（）

① 保障条件建设

② 管理队伍建设

③ 学科（专业）建设

④ 师资队伍建设

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【多选题】教师良好的知识结构应包括（）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【多选题】依据不同的标准，教师职业义务可以进行多种划分（）。

① 积极义务和消极义务

② 绝对义务和相对义务

③ 可行义务和不可行义务

④ 第一义务和第二义务

⑤ 主观义务和客观义务

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【多选题】高校作为一个特殊的社会单位和群体，管理干部还必须具有相当深厚的人文素养和人文情怀。为此，（）。

① 把阅读当成一种习惯

② 践行“君子”之风

③ 摒弃“工具理性”

④ 践行“交往理性”

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【多选题】作为教师，胜任自己的工作，需要做到（）

① 学会等待

② 学会分享

③ 学会宽容

④ 学会合作

⑤ 学会放弃

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