【单选题】【消耗次数:1】
企业对于所试制的新产品的成本计算方法应采用()。
品种法
分批法
分步法
分类法
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【判断题】 产品成本计算的基本方法有品种法、分批法、分步法和分类法四种。
①  正确
②  错误
【判断题】 品种法、分步法和分类法是产品成本计算的三种基本方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 品种法、分步法和定额法时产品成本计算的三种基本方法。()
①  正确
②  错误
【单选题】 产品成本计算的分批法,应以
①  每种产品设置成本计算单
②  每批产品设置成本计算单
③  产品类别设置成本计算单
④  产品生产步骤设置成本计算单
【单选题】 产品成本计算的分批法,应以(  )。
①  每种产品设置成本计算单
②  每批产品设置成本计算单
③  产品类别设置成本计算单
④  产品生产步骤设置成本计算单
【单选题】 产品成本计算的分批法,应以(   )
①  每种产品设置成本计算单
②  每批产品设置成本计算单
③  产品类别设置成本计算单
④  产品生产步骤设置成本计算单
【单选题】 和其他的成本计算方法相比,下列何种账簿是采用简化分批法计算产品成本所特有的(   )。
①  产品成本总帐
②  产品成本明细账
③  基本生产成本二级账
④  制造费用明细账
【多选题】 分批法成本计算的特点有
①  以生产批次作为成本计算对象
②  产品成本计算期不固定
③  按月计算产品成本
④  一般不需要进行完工产品和在产品的成本分配
⑤  以生产批次或定单设置生产成本明细账
【单选题】 对于成本计算的分批法,下列说法正确的是(   )。
①  不存在完工产品与在产品之间费用分配问题
②  成本计算期与会计报告期一致
③  适用于小批、单件、管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产
④  以上说法全部正确
【单选题】 对于成本计算的分批法,下列说法正确的是
①  不存在完工产品与在产品之间费用分配问题
②  成本计算期与会计报告期一致
③  适用于小批、单件、管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产
④  以上说法全部正确
随机题目
【单选题】 幼儿园园舍建筑应坚固,墙壁、屋顶、建材应达到防风、防火、防震、防高压电等标准,这是对学前教育机构物质环境哪个方面的要求( )
①  安全性
②  功能性
③  经济性
④  美观性
【单选题】 幼儿园中的许多设施、环境与操作材料是在教学中很少用到,而是摆给上级主管部门、外来参观者看的。这种现象主要反映了学前教育机构物质环境设置中的( )
①  豪华问题
②  成人性问题
③  非参与性问题
④  安全隐患多问题
【单选题】 从本质上讲,幼儿园的心理环境应该是( )
①  平等的
②  民主的
③  自由的
④  合作的
【单选题】 幼儿教师认为:“幼儿园的主要任务是向孩子传授知识,因此只要孩子学习好,开展不开展游戏,孩子是否有学习兴趣是无关紧要的。”引起这种错误看法的原因是教师错误的( )。
①  儿童观
②  教师观
③  教育观
④  世界观
【单选题】 下列哪种儿童观不是科学的儿童观( )
①  儿童完全是被动发展的个体
②  儿童是独立的个体
③  儿童是完整的个体
④  儿童是正在发展中的个体
【单选题】 可以使教师不脱离工作岗任,确保幼儿园完成保教工作,同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合,提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是( )
①  职前培训
②  入岗培训
③  岗位培训
④  脱产培训
【单选题】 ( )是幼儿园精神环境的核心。
①  幼儿
②  教师
③  园长
④  家长
【单选题】 有的幼儿教师认为,幼儿年龄小,没有所谓的人格尊严问题,所以偶尔骂几句也没有关系。导致这种观点的原因是幼儿教师的( )
①  教育观
②  教师观
③  儿童观
④  师生观
【单选题】 有的幼儿教师认为,幼儿园是集体教育机构,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的( )
①  儿童观
②  教育观
③  教师观
④  师生观
【单选题】 ( )体现了教师的教育素养和教育机智。
①  沟通能力
②  组织能力
③  随机观察
④  有计划的观察