【单选题】【消耗次数:1】
下列有关作业成本法基本理论的观点不正确的是()。
企业的全部经营活动是由一系列相互关联的作业组成的
企业每进行一项作业都要耗用一定的资源
作业成本法下间接成本的分配是分两步进行,分配路径是“资源→作业→产品”
传统成本计算方法下成本分配是一步进行的,分配路径是“资源→产品”
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【判断题】 在作业成本法下,资源按资源动因分配到作业或作业中心,作业成本按作业动因分配到产品
①  正确
②  错误
【判断题】 多阶分配是在产品与资源之间设作业成本库,通过作业成本库进行费用的分配。(  )
① 
② 
【单选题】 采用正常成本分配率的作业成本分配率计算方法的特点是()。
①  可以避免产生作业成本变动和作业需求不足而引起的产品成本波动
②  无须分配实际成本与预算成本的差异
③  作业成本资料只能在会计期末才能得到,因而不能随时提供进行决策的有关成本信息
④  忽视作业需求变动对成本的影响,不利于划清造成成本高低的责任归属
【单选题】 下列有关作业成本法的表述中,不正确的是( )
①  作业成本法认为产品是全部作业所消耗资源的总和,产品是消耗全部作业的成果
②  在传统成本计算法下,间接成本的分配路径是“资源→部门→产品”
③  作业成本法认为,将成本分配到成本对象有两种不同的形式:直接追溯和动因追溯
④  能够提供更加真实、准确的成本信息
【单选题】 下列有关作业成本法的表述中,不正确的是()。
①  能够提供更加真实、准确的成本信息
②  在传统成本计算法下,间接成本的分配路径是“资源→部门→产品”
③  作业成本法认为产品成本是全部作业所消耗资源的总和,产品是消耗全部作业的成果
④  作业成本法认为,将成本分配到成本对象有两种不同的形式:直接追溯和动因追溯
【单选题】 作业成本法的核心是按()分配间接费用。
①  材料耗用记录
②  生产工人工时记录
③  机器工时记录
④  成本动因
【判断题】 作业成本法的基本指导思想是“作业耗用资源”。(  )
① 
② 
【单选题】 下列关于作业成本法的描述中,不正确的是()
①  间接费用比例越大的企业实施作业成本核算的效果越明显
②  作业成本法的成本计算仍采用单一数量分配基准
③  作业成本法的基本思想是“产品消耗作业,作业消耗资源”
④  作业成本法强调对成本形成的前因后果进行追本溯源
【单选题】 下列关于作业成本法之说法,不正确之是()。
①  作业成本法认为,产品之成本实际上就是企业全部作业消耗资源之总和
②  作业成本法之成本计算可以概括为“资源-产品”
③  作业成本法之基本思想是“产品消耗作业,作业消耗资源”
④  作业成本法强调使用直接追溯和动因追溯方式来分配成本
【多选题】 关于作业成本法下多阶分配,以下表述中,正确的有(  )。
①  一阶直接计入
②  二阶分配计入
③  三阶服务中心成本再分配
④  四阶段直接计入
随机题目
【判断题】 表扬的要求有:实事求是、把握时机、点到为止。
①  正确
②  错误
【单选题】 发音时,气流在口腔不受阻碍、声带振动,声音响亮的音叫( )
①  重音
②  轻音
③  元音
④  辅音
【单选题】 导入语的基本要求有:( )
①  切题、求精、求巧、设疑
②  B.切题、生动、求巧、设疑
③  切题、求精、求巧、生动
④  生动、求精、求巧、设疑
【单选题】 教师口语艺术的主要特征不包括:( )
①  科学性与艺术性的统一
②  教育性与审美性的统一
③  声、情义的艺术性统一
④  准确性与规范性的统一
【判断题】 人声共鸣的意义在于扩大声音。
①  正确
②  错误
【判断题】 “读而不板、说而不演”是朗读社会性的具体体现。
①  正确
②  错误
【判断题】 态势语言是人们交流思想感情不需要的工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师语言的速度快慢是否科学合理,对教学效果的好坏有直接的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 朗读的作用不包括:( )
①  有利于深入体会文字作品
②  有利于扩展人的思维
③  有利于语言的规范化
④  有利于提高言语表现力
【判断题】 “四呼”是汉语语音传统的分类方法,包括开口呼、合口呼、齐齿呼和撮口呼。
①  正确
②  错误