【单选题】
浙江雁荡山是下列哪种地貌景观的典型代表?
【判断题】
《雁荡山》是一篇优美的写景散文,作者描述了雁荡山的秀丽风光。( )
【判断题】
《游览褒禅山》叙述了王安石和同伴游览褒禅山的经过,并阐述了对人生的感悟和思考( )
【单选题】
“三山实验”说明了儿童的( )意识并未形成。
【单选题】
对文章写作特点理解不正确的一项是( )
①
《烛之武退秦师》叙事波澜起伏,刻画了栩栩如生的人物形象。
②
《五代史伶官传序》是一篇优秀的政论文,语言简洁,剪裁得当,分析透彻,具有极强的说服力和感染力。
③
《治平篇》以“虑”开头,以“乐”结尾,构思巧妙,援引生活实例为证,层层展开分析,具有极强的说服力。
④
《劝学》一文通过大量比喻说明事理,既增强了说服力,又增强了文学色彩。
【简答题】
如何理解《游褒禅山记》一文所阐释的志、力、物三者的关系?
【单选题】
“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()。
【单选题】
“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于( )。
【单选题】
运用举例子的说明方法,可以使被说明的客观事情或事理更通俗易懂。
【单选题】
对文章内容理解不正确的一项是( )
①
《核工记》是一篇短小精悍的说明文。作者通过介绍一枚核雕工艺品,向我们展示了中国古代精湛的雕刻技术,赞美了手工艺匠人高超的技艺。
②
《雁荡山》是一篇优美的写景散文,作者描述了雁荡山的秀丽风光。
③
《游览褒禅山》不同于一般的游记,不重山川风物的描绘,而重在因事说理,以说理为目的,记游的内容只是说理的材料。
④
《不龟手》告诉我们一个道理:对于同一件事物,你运用它的能力决定了你的收获。