教师在制作玩教具的时候，给玩具赋予( )的特征

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学具

② 教具

③ 道具

④ 工具

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【单选题】幼儿园为谁制作玩教具( )

① 幼儿园

② 上级督导部门

③ 家长

④ 幼儿

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【单选题】自制玩教具的宗旨是( )

① 以满足幼儿发展的兴趣和需要

② 凡是儿童能自制的就让儿童自制

③ 满足幼儿园教育教学的需要

④ 有助于教师的专业发展

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【单选题】在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（?? ）加工方法。

① 变形法

② 原型法

③ 组合法

④ 创新法

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【单选题】在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（）加工方法。

① 变形法

② 原型法

③ 组合法

④ 创新法

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【单选题】下面哪一项不是自制玩教具的意义( )

① 促进儿童发展

② 考虑经济成本，节约开支

③ 促进教师专业化发展

④ 有利于家园合作

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【判断题】在幼儿园，指（纸）偶是教具而不是玩具。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )年，就已经规定幼儿园能自行创造、制作利用的，应充分创造、自制、利用玩教具

① 1950

② 1952

③ 1980

④ 1960

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【判断题】指（纸）偶既是教具也是玩具，具有造型简单、材料方便易得和制作、表演简单易行的特点。

① 对

② 错

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【单选题】在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（?? ）原则？

① 艺术性

② 科学性

③ 可持续性发展

④ 教育性

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【单选题】在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（）原则？

① 艺术性

② 科学性

③ 可持续性发展

④ 教育性

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【单选题】拖欠工资争议的时效为劳动关系（）。

① 开始之日

② 开始后3个月

③ 终止之日

④ 终止后1年

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【单选题】《劳动争议调解仲裁法》规定，仲裁员应当公道正派并符合一定条件，下列不符合担当仲裁员条件的是（）

① 曾任审判员的

② 从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的

③ 具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满三年的

④ 律师执业满三年的

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【单选题】下列不是劳动争议审判基本制度的是（）

① 合议制度

② 回避制度

③ 公开审判制度

④ 一审终审制度

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【单选题】国务院《国营企业劳动争议处理暂行规定》于（）年发布。

① 1985

② 1986

③ 1987

④ 1988

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【单选题】最高人民法院《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释（二）》于（）年发布。

① 2005

② 2006

③ 2007

④ 2008

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【单选题】《劳动争议调解仲裁法》规定，仲裁庭可以对部分案件根据当事人的申请，在满足一定条件后可以申请“先予执行”，下列申请不能先予执行的案件是（）

① 追索劳动报酬

② 确认劳动关系

③ 追索工伤医疗费

④ 追索经济补偿或者赔偿金

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【单选题】《劳动法》于（）年发布，其中第十章对劳动争议进行了规定。

① 1993

② 1994

③ 1995

④ 1996

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【单选题】我国人民法院判决劳动争议案件的基本组织形式是（）

① 合议制

② 独任制

③ 复合制

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【单选题】 1956年至1986年，劳动争议处理制度处于（）时期。

① 建立

② 中断

③ 空白

④ 恢复和发展

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① 1人

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③ 5人

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