【单选题】【消耗次数:1】
下面哪一项不是自制玩教具的意义( )
促进儿童发展
考虑经济成本,节约开支
促进教师专业化发展
有利于家园合作
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相关题目
【判断题】 教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
①  幼儿园户外活动
②  幼儿园室内活动
③  幼儿园的日常保教、教研活动
④  幼儿园与社区合作
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 教师专业化发展,重点在于()
①  提高身体素质
②  培养敬业精神
③  提高专业能力
④  学习专业知识
【单选题】 教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①  非专门化——专门化——专业化
②  专业化——专门化——非专门化
③  非专门化——专业化——专门化
④  专门化——非专业化——专门化
【单选题】 幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项( )。
①  个人情况
②  专业发展的相关条件
③  发展目标和行动的策略
④  教师对幼儿的态度
【单选题】 教师专业化发展的必经之路是:( )
①  教学反思
②  终身学习
③  教学活动
④  行动研究
【判断题】 传统性听评课方式方法不利于教师专业化发展
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园教师专业化发展强调发展要素的内生性和( )。
①  自发性
②  操作性
③  自觉性
④  自主性
【单选题】 有利于专业化的组织结构形式是
①  直线结构
②  职能结构
③  直线——职能结构
④  矩形结构
随机题目
【单选题】 若变量已正确定义,语句“ifa>b)k=0;elsek=1;”和)等价
①  k=a>
②  ?1:0;
③  k=a>b;
④  k=a<=b;
⑤  a<=b?0:1;
【单选题】 以下叙述正确的是
①  do-while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替
②  do-while语句构成的循环只能用break语句退出
③  do-while语句构成的循环,在while后的表达式为非零时结束循环
④  do-while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环
【单选题】 以下程序的运行结果是:main){intk=4,a=3,b=2,c=;printf\n%d\n,k<a?k:c<b?c:a);}
①  4
②  3
③  2
④  1
【单选题】 当a=1,b=3,c=5,d=4,执行完下面一段程序后x的值是:ifa<b)ifc<d)x=1;elseifa<c)ifb<d)x=2;elsex=3;elsex=6;elsex=7
①  18
②  2
③  3
④  6
【单选题】 若有以下定义和语句:intu=010,v=0x10,w=10;printf″%d,%d,%d\n″,u,v,w);则输出结果是
①  8,16,10
②  10,10,10
③  8,8,10
④  8,10,10
【单选题】 假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为a=1;b=10;do{b-=a;a++;}whileb--<0);
①  9
②  -2
③  -1
④  8
【单选题】 若变量a、i已正确定义,且i已正确赋值,合法的语句是
①  (a==1
②  ++i;
③  a=a++=5;
④  a=(inti)
【单选题】 若有条件表达式exp)?a++:b--,则以下表达式中能完全等价于表达式exp)的是:
①  exp==0)
②  exp!=0)
③  exp==1)
④  exp!=1)
【单选题】 以下叙述不正确的是
①  一个C源程序可由一个或多个函数组成
②  一个C源程序必须包含一个main函数
③  C程序的基本组成单位是函数
④  在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面
【单选题】 若运行时给变量x输入12,则以下程序的运行结果是:main){intx,y;scanf%d,y=x>12?x+10:x12;printf%d\n,y)}
①  0
②  22
③  120)10